如显德园何,重寻故国烟花,烧换君王承辇草;
比杨孚宅好,试看新秋帘幕,光涵儿子读书灯。
如显德园何,重寻故国烟花,烧换君王承辇草;
比杨孚宅好,试看新秋帘幕,光涵儿子读书灯。
此联描绘了两处景致,一为显德园,一为亦云溪馆书房,通过对比展现各自独特的魅力。
显德园中,重寻往昔的国都繁华景象,那曾经燃烧着的草木,象征着君王的车驾经过,留下了一片辉煌与历史的痕迹。这里运用了“烧换”一词,形象地描绘了时间的流转与历史的更迭,同时也隐含着一种沧桑感。
接着,将视线转向亦云溪馆的书房,这里以“新秋帘幕”和“儿子读书灯”的场景,营造出一种宁静而充满文化气息的氛围。新秋的季节,帘幕轻垂,光线柔和地映照在儿子读书的灯上,不仅展现了书房的雅致,也寓意着知识的传承与未来的希望。
整联通过对比,既展现了显德园的历史厚重与辉煌,又突出了亦云溪馆书房的宁静与文化传承,体现了作者对过去与未来的思考,以及对美好生活的向往。
君家西湖滨,厌看湖上山。
身依海鸥宿,心与天云闲。
口吟《五噫》西出关,脱帽自挂苍梧间。
偶然登燕台,洗足御沟水。
缊袍蒙茸一草履,金貂紫骝君勿喜。
倒诵虫书三万言,侏亻禽笑掷番王玺。
重译曾惊外国使,诸侯尽倒兰台履。
既铩上林羽,又转桑乾路。
囊破惟留五岳云,鹤飞还想三珠树。
满腹皆象纬,缠衣悉烟雾。
握尺量舜管,执杓考天步。
流霞未肯酌,熊蹯亦不茹。
聊将槲叶补秋云,栉?横空万山去。
陇山高高陇水流,陇西六月如清秋。
萧关朝那近北地,酒泉张掖连凉州。
诸葛战争馀故垒,隗嚣宫殿成荒丘。
绣衣按部求名马,都护行营擢锦裘。
数声羌笛落梅怨,一曲秦筝边月愁。
许侯分符万里去,晓发青门拥驺御。
虞羽成名在此时,王尊叱驭看前路。
京华故人折杨柳,欲行不行日渐暮。
我歌为作陇山词,目极轮台鸟飞处。