青青园中林,并望成嘉树。
或者干云霄,或者苦颠仆。
岂真托根殊,亦异灌溉故。
人力不滋培,栋梁安得具。
而何蚩蚩氓,荣落委天数!
青青园中林,并望成嘉树。
或者干云霄,或者苦颠仆。
岂真托根殊,亦异灌溉故。
人力不滋培,栋梁安得具。
而何蚩蚩氓,荣落委天数!
这首诗以园中之林为喻,探讨了成长与环境的关系。开篇“青青园中林,并望成嘉树”,描绘了一片生机勃勃的景象,预示着未来的美好。接着“或者干云霄,或者苦颠仆”两句,形象地展示了树木可能达到的高远境界或遭遇的挫折,暗示了人生道路的不确定性。
“岂真托根殊,亦异灌溉故”揭示了树木生长好坏的关键在于土壤和水分的供给,类比于人的成长离不开适宜的环境和条件。然而,“人力不滋培,栋梁安得具”则指出,即使有了好的条件,若缺乏人为的培育和努力,也无法成就栋梁之才,强调了个人努力的重要性。
最后,“而何蚩蚩氓,荣落委天数!”表达了对那些因环境或命运限制而无法充分发挥潜力的人的同情,同时也提醒人们,个人的努力在一定程度上可以改变命运,具有一定的积极向上的意味。
整体而言,这首诗通过自然界的物象,寓言式地探讨了成长、环境与个人努力之间的关系,既有对自然规律的尊重,也蕴含了对人类自身发展的思考。