有曲无弦索,宫商调不同。
若人才和得,拍拍尽为龙。
有曲无弦索,宫商调不同。
若人才和得,拍拍尽为龙。
这首诗以“有曲无弦索,宫商调不同”开篇,巧妙地将音乐与人生哲理相融合。诗人通过“曲”与“弦”的对比,暗示了生活中的情感表达与内在情感的不一致,即有情感的流露却未必能得到相应的回应或理解,正如“有曲无弦索”,即使有美妙的旋律(情感),却没有相应的乐器(理解)来演奏(共鸣)。
接着,“宫商调不同”进一步深化了这一主题,强调了情感表达与他人理解之间的差异性。在音乐中,宫、商、角、徵、羽是五声音阶的基本音级,代表不同的情感色彩和意境。这里用“宫商调不同”比喻人们在情感表达上的多样化和个人化,以及理解这些情感的复杂性。
后两句“若人才和得,拍拍尽为龙”则表达了对和谐与理解的渴望。如果能够找到与自己情感相契合的人,那么即使是最平凡的言行也能如同龙腾云霄般充满力量和意义。这里不仅是对人际关系的期待,也是对心灵深处那份真正理解和共鸣的向往。
整体而言,这首诗以音乐为喻,探讨了情感表达与理解之间的关系,以及在找到共鸣者时那种超越平凡的喜悦与力量。它既是对个人情感体验的深刻反思,也是对社会人际交往中普遍追求的理解与和谐的美好愿景。
越绝山川远相属,万壑千岩抱青绿。
卧龙一峰称是奇,绕趾清漪如带束。
镜水春生鹢尾衔,稽山日暮猿声续。
三休上与蓬莱接,登眺使人遗宠辱。
我昔东游观禹穴,痛饮狂歌得所欲。
上天何曾有官府,鸾凤日日遭鞭扑。
僧坊画壁阅几遍,神妙难忘独金粟。
华胥梦断已十年,又见春风煮饧粥。
苧罗若耶固依旧,可怜云月谁追逐。
故人淡泊出天性,鹪鹩巢林一枝足。
不肯弦歌甘筦库,还同市门隐梅福。
惟应月下小丛歌,尚有哀音传旧俗。
南州有病客,起卧北窗下。
玉兔衔光照清夜,故人别我京洛游,不寄一行三改秋。
秋色变冷客裘薄,渐觉衣袂寒飕飕。
作诗欲寄君,未语先有愁。
不如呼童起,危坐北窗下,一杯宽我千日忧。
眼前俗事何扰扰,此夕尽向杯中休,何必怀黄金印兮爵通侯。
昔我莳青秧,廉纤属梅雨。
及兹欲成穗,已复颓星暑。
迟暮易昏晨,摇落多砧杵。
村迥少过从,客来旋炊黍。
兴发即杖藜,未尝先处所。
褰裳涉浅濑,矫首没孤羽。
丛祠土鼓悲,野埭鹍鸡舞。
雉子随贩夫,老翁拜巫女。
辛勤稼穑事,恻怆田畴语。
得谷不敢储,催科吏旁午。