宫墙遥隔练溪湾,门对青青玉几山。
分拥皋比应最乐,书声时出翠微间。
宫墙遥隔练溪湾,门对青青玉几山。
分拥皋比应最乐,书声时出翠微间。
这首诗描绘了一幅宁静而雅致的学府景象。"宫墙遥隔练溪湾",诗人以宫墙为背景,展现出一条清澈的练溪环绕着宁静的学府,增加了空间的辽阔感和环境的清幽。"门对青青玉几山",进一步描绘了门前青山如玉,景色优美,烘托出读书人的高洁之志。
"分拥皋比应最乐","皋比"原指虎皮,这里借指学馆的讲台,表达对黄汝彝赴任训导的祝愿,希望他在这样的环境中能享受到教书育人的乐趣。"书声时出翠微间",最后一句通过书声不时从翠绿的山色中传出,形象地描绘出学子们勤奋学习的情景,也寓含了诗人对学术传承的期待。
整体来看,这首诗以景寄情,表达了对友人赴任的美好祝愿和对教育事业的赞美,充满了浓厚的文化气息。
呼邪之南,火山之下,黑雕击人狼啖马。
长箭百尺弓,汉兵蹈飘风。椎结骈首,头飞草中。
脔阏氏,屠休屠。马饥不得食,肉烂天山枯。
火烧幕南幕,黄蒿半天落。
刲奠羊青冢,壮士醉眠枕新骼。
苏武庙前,胡鬼啾啾,夷祅迷人提髑髅。
徒儿?骂李陵碑,头沙燐燐火星星。
撑犁人绝刀绣青,瀚海为田井字耕。
将军閒鞠蹴,振旅朝王庭。
车载百万级堆与龙平,归携枸酱桃花瓶。
宛王头苦咋犬形,腊之斗血斗八升。
上殿拜天子,升阶赐纳陛。
卿为执金吾,陛下三万岁。