小妇扶犁大妇耕，陇头一树有啼莺。
儿童不解春何在，只向游人多处行。
《田间》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了乡村田野间的一幅生动画面，通过细腻的笔触展现了农忙时节的田园生活与自然界的和谐共存。
首句“小妇扶犁大妇耕”，以简练的语言勾勒出一幅农妇劳作的画面。小妇和大妇分别负责扶犁和耕种，体现了男女分工合作的农村生活场景。这里的“小妇”和“大妇”不仅代表了不同的年龄层次，也暗示了社会角色的传承与延续，体现了家庭和社会的和谐秩序。
次句“陇头一树有啼莺”，将画面转向自然界的生动景象。陇头，即田埂上，一树之上，黄莺啼鸣。黄莺的啼叫为宁静的田野增添了几分生机与活力，也象征着春天的到来和大自然的复苏。这一句通过声音的描写，巧妙地营造出一种静中有动、和谐共生的意境。
后两句“儿童不解春何在，只向游人多处行”，则从孩子的视角出发，展现出他们对春天的感知与探索。孩子们或许还不完全理解春天的意义，但他们却能敏锐地察觉到春天的气息，选择在游人多的地方活动，可能是为了寻找乐趣，也可能是在探索这个新奇的世界。这一细节不仅增添了生活的趣味性，也反映了孩子们的好奇心和探索精神。
整体而言，这首诗通过对乡村劳作场景和自然景观的描绘，以及对儿童行为的观察，展现了农村生活的质朴与和谐，同时也蕴含了对自然与人类关系的深刻思考。诗中充满了生活气息和自然之美，让人感受到一种宁静而美好的田园生活状态。
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微饮行
一日未到官屋中，恰如十年不相逢。
周行未见言提耳，索居孰启我心朦。
问君何所事，古训日研穷。
室内香霭霭，窗外月膧膧。
更深人静后，朗诵彻苍穹。
尚书万古狱中授，周诰殷盘已贯通。
韦编不知今几绝，远慕羲文周孔风。
愧我全无亨通意，衰年未见养心功。
常将一叚郁抑气，嘘作云间千丈虹。
忧时慨世心独切，半偏深病未消融。
而今愿从君子谋，示我脱然登岸头。
藉此福堂寻上去，莫教空负两年囚。
叹靡靡，思悠悠，君知否，我何求。
相与采虻无处所，安得泮涣日遨游。
思量此疾为心患，世间惟有酒能瘳。
昨闻几上樽犹在，半实还是旧黄流。
午间准拟来相访，便须劳君酌大瓯。
但论浊贤清与圣，何恤瓶罄作罍羞。
长歠直到枯肠底，一洗胸中万古愁。
《微饮行》【明·杨爵】一日未到官屋中，恰如十年不相逢。周行未见言提耳，索居孰启我心朦。问君何所事，古训日研穷。室内香霭霭，窗外月膧膧。更深人静后，朗诵彻苍穹。尚书万古狱中授，周诰殷盘已贯通。韦编不知今几绝，远慕羲文周孔风。愧我全无亨通意，衰年未见养心功。常将一叚郁抑气，嘘作云间千丈虹。忧时慨世心独切，半偏深病未消融。而今愿从君子谋，示我脱然登岸头。藉此福堂寻上去，莫教空负两年囚。叹靡靡，思悠悠，君知否，我何求。相与采虻无处所，安得泮涣日遨游。思量此疾为心患，世间惟有酒能瘳。昨闻几上樽犹在，半实还是旧黄流。午间准拟来相访，便须劳君酌大瓯。但论浊贤清与圣，何恤瓶罄作罍羞。长歠直到枯肠底，一洗胸中万古愁。
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