门外绿杨啼乳鸦,弄黄梅子压枝斜。
残书读罢无功课,绕径来寻未落花。
门外绿杨啼乳鸦,弄黄梅子压枝斜。
残书读罢无功课,绕径来寻未落花。
这首诗描绘了一幅生动的春夜景象和诗人在这样的环境中的情感体验。"门外绿杨啼乳鸦,弄黄梅子压枝斜"两句通过对自然界的细腻描写,将读者带入一个充满生机与活力的春天晚上。这里的绿杨树和乳鸦(一種小鳥)都在表现春意盎然,而“弄黄梅子压枝斜”则是对花开时的生动刻画,传递出一种自然界中生命力旺盛的情景。
"残书读罢无功课,绕径来寻未落花"两句则转向诗人个人的情感体验。诗人在晚上阅读完书后,没有什么具体的学习任务,只是随意走到小路上去寻找那些还没有凋谢的花朵。这不仅展示了诗人对知识的渴望和追求,同时也表达了一种淡泊明志,不为功名所羁绊的情怀。
整首诗语言简洁优美,意境清新,是诗人在春夜中感受自然、思考生命的一种抒情。
此乐玄化尘世,搜获藏善。
忽长天、嘉气瑞瑞,云浪滔滔,暂然敷遍。
聚**、浓结成雯,渐淅沥、文横飞霰。
广布列列严凝,凛凛寒威,抛掷真堪羡。
似玉英瑶萼,琼花璧屑,也知都被,风刀细剪。
撒*遥轻舞,任他颁形如铺练。
最均平同色,宁辨上高下低深浅。
正比贤圣慈悲,尽施救、普与行方便。
奈晴空,开日曜,返照消残旧面。
又还复故,元丑般般皆见。
福薄分微重业,目迢遮了,重重现。
劝汝懑急急,舍彼就斯,回头总愿,修持锻练。
功行两双全。
诚远胜、六出时间显。
么则好归十洲清选
公能刀镊。
将彼姿颜接,刮削与提*甚停当、心洽意惬。
如描似画,眉秀鬓须齐,添嫩貌,减衰容,又更增言捷。
内灵和协。
无质无腮颊。
妙手有何述,敢把此、分明拈捻。
若还会得,慧剑便磨砻,呈白刃,显青钢,剃出圆成晔。
凌晨静至乐倍,倚阑隈。
*奇材。
正是蟾宫。
馀影世间来。
遂得晴空甘露力,润根*,发修条,伟又瑰。
能绽粉苞加红艳,按周天,四序开。
蕊撒黄金腾馥郁,道眼堪猜。
岂许□姿,陆地混尘埃。
呼取好风同引去,上瑶台,复灵根,月里载。
位妆变,乡取瑞,性分朗。
满心中,端布政,理尤清爽。
凡五马,他辅弼,性感恩舒畅。
身处、安闲散神,搜寻道家珍藏。
因好讨,光明射,里真丹有况。
户长烧,门频溉,得堪依仗。
生须要,男交会,下且休貌状。
时间、方面了了,待为宰相。