能比桃源去路迷,洞天乞得在湖西。
南雷九咏增光甚,多谢雄篇再品题。
能比桃源去路迷,洞天乞得在湖西。
南雷九咏增光甚,多谢雄篇再品题。
这首诗由宋代诗人史浩所作,名为《又一绝》。诗中以“能比桃源去路迷”开篇,巧妙地将读者引入一个神秘莫测的境地,仿佛置身于寻找桃花源的探险之中,引人入胜。接着,“洞天乞得在湖西”一句,描绘出一处隐匿于湖畔的仙境,与前句形成呼应,营造出一种既熟悉又陌生的氛围。
“南雷九咏增光甚”进一步深化了诗的意境,暗示着诗人在南雷之地创作的九首诗歌,如同璀璨的星光,为这片仙境增添了几分光彩。这里的“南雷”可能是指某个特定的地点或事件,通过与“增光甚”的对比,突出了这些作品的卓越与影响力。
最后,“多谢雄篇再品题”表达了对诗人作品的高度赞赏和感激之情。这一句不仅是对诗人艺术成就的认可,也体现了诗人在文学创作上的雄心壮志和深厚功底。
整体而言,这首诗通过精炼的语言构建了一个充满想象与诗意的世界,展现了诗人对自然美景的深刻感悟以及对文学创作的独到见解。
断丝弃道边,何日缘长松。
堕羽别炎洲,不复巢梧桐。
请君且勿饮,听我歌懊憹。
在昔全盛时,冠盖纷相从。
盘游易水上,意气天山雄。
金刀手割鲜,酒给葡萄浓。
坐有一枝春,秀色不可双。
娉婷刘碧玉,绰约商玲珑。
宝髻金雀钗,已觉燕赵空。
或闻操南音,未解歌北风。
上客惊且疑,姓字初未通。
问之惭复泣,乃起陈始终。
妾本建宁女,远出西山翁。
父母生妾时,谓是金母童。
梨花锁院落,燕子窥帘栊。
迢迢官朔方,南归山水重。
侵贷国有刑,桎梏加父躬。
鬻女以自赎,白璧沦泥中。
秋娘教歌舞,声价倾新丰。
永为倡家妇,遂属梨园工。
览镜拂新翠,吹箫和小红。
身居十二楼,屡入明光宫。
京华多少年,门外嘶青骢。
自伤妾薄命,失路随秋蓬。
不如孟光丑,犹得嫁梁鸿。
客闻为三叹,祖德宁未崇。
回黄忽变绿,人事何匆匆。
有客伤缇萦,无人怜蔡邕。
遣使白丞相,削籍归旧宗。
小史三十馀,勿恨相如穷。
配汝执箕帚,今夕看乘龙。
鸳鸯并玉树,鹦鹉开金笼。
银甲不复整,红牙不复摐。
提瓮自汲水,絺绤亦御冬。
应非事羊侃,颇类归建封。
琵琶感商妇,老大犹西东。
崔徽怨憔悴,浪写丹青容。
依依章台柳,落絮春无踪。
小妾恨题驿,竟与琼奴同。
时多困坎坷,事或欣遭逢。
焉知百尺井,歘登群玉峰。
借问为者谁,内相姚文公。
《真真曲》【明·贝琼】断丝弃道边,何日缘长松。堕羽别炎洲,不复巢梧桐。请君且勿饮,听我歌懊憹。在昔全盛时,冠盖纷相从。盘游易水上,意气天山雄。金刀手割鲜,酒给葡萄浓。坐有一枝春,秀色不可双。娉婷刘碧玉,绰约商玲珑。宝髻金雀钗,已觉燕赵空。或闻操南音,未解歌北风。上客惊且疑,姓字初未通。问之惭复泣,乃起陈始终。妾本建宁女,远出西山翁。父母生妾时,谓是金母童。梨花锁院落,燕子窥帘栊。迢迢官朔方,南归山水重。侵贷国有刑,桎梏加父躬。鬻女以自赎,白璧沦泥中。秋娘教歌舞,声价倾新丰。永为倡家妇,遂属梨园工。览镜拂新翠,吹箫和小红。身居十二楼,屡入明光宫。京华多少年,门外嘶青骢。自伤妾薄命,失路随秋蓬。不如孟光丑,犹得嫁梁鸿。客闻为三叹,祖德宁未崇。回黄忽变绿,人事何匆匆。有客伤缇萦,无人怜蔡邕。遣使白丞相,削籍归旧宗。小史三十馀,勿恨相如穷。配汝执箕帚,今夕看乘龙。鸳鸯并玉树,鹦鹉开金笼。银甲不复整,红牙不复摐。提瓮自汲水,絺绤亦御冬。应非事羊侃,颇类归建封。琵琶感商妇,老大犹西东。崔徽怨憔悴,浪写丹青容。依依章台柳,落絮春无踪。小妾恨题驿,竟与琼奴同。时多困坎坷,事或欣遭逢。焉知百尺井,歘登群玉峰。借问为者谁,内相姚文公。
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云雷中夜兴,风雨达清旦。
开门山木昏,隐几波澜乱。
鹳鹤下空庭,蛟螭上高岸。
舟航远树杪,石壁中流半。
黍豆或漂流,蓬蒿乃滋蔓。
北风不扫除,南海尽弥漫。
乃知兵戈气,郁结久不散。
坤轴恐欹倾,阳乌失光灿。
伤时转凄凉,涉世正忧患。
微躬愧鸟雀,何由塞天汉。
夙昔负灵异,斋沐营丹砂。
经年竟无成,乃知仙路赊。
为文何足道,说剑徒矜誇。
神情若飘风,浮海思乘槎。
涵江入云水,天影明蒹葭。
穷源杳莫测,石濑仍几家。
月从壶山出,照见菖蒲花。
龙吟波上烟,鸟散空中霞。
摇曳鸣吾琴,蕙心豁天葩。
夫子乃知音,延之饭胡麻。
尘踪未洗髓,烂熳游天涯。
永怀灵境迥,矫首长吁嗟。