神物安所处,固知非凡喧。
具仅方寸质,顾视灵气存。
静观万物性,有志安可樊。
北山高千仞,滀泄无尽源。
携之入众壑,独此纷潺湲。
菖蒲碧茸茸,奇瀑相飞翻。
龟动怀袖中,欲语不得言。
心知意有在,纵之情所敦。
仆子痴顾惜,追叹不复援。
浮沉下喷薄,矫首若弗谖。
相期荷叶上,莫重一时恩。
神物安所处,固知非凡喧。
具仅方寸质,顾视灵气存。
静观万物性,有志安可樊。
北山高千仞,滀泄无尽源。
携之入众壑,独此纷潺湲。
菖蒲碧茸茸,奇瀑相飞翻。
龟动怀袖中,欲语不得言。
心知意有在,纵之情所敦。
仆子痴顾惜,追叹不复援。
浮沉下喷薄,矫首若弗谖。
相期荷叶上,莫重一时恩。
这首诗描绘了诗人将一只龟放入龙渊池中放生的情景,通过自然景观和内心情感的交织,展现了对生命自由的向往与尊重。
首句“神物安所处,固知非凡喧”以疑问的口吻引出主题,神异之物应栖居于宁静之地,而非尘嚣之中,暗示了对自然和谐生活的向往。接着“具仅方寸质,顾视灵气存”则强调了即使在有限的空间内,也能感受到生命的灵性与活力。
“静观万物性,有志安可樊”表达了对万物本性的深刻洞察,认为每种生物都有其存在的意义和价值,不应被束缚或限制。接下来的“北山高千仞,滀泄无尽源”,描绘了雄伟的山脉和源源不断的水流,象征着自然界的壮丽与无穷。
“携之入众壑,独此纷潺湲”描述了将龟放入池中的场景,池水潺潺,象征着生命流动的自由与宁静。随后的“菖蒲碧茸茸,奇瀑相飞翻”通过生动的比喻,展现了池中生机勃勃的景象,菖蒲碧绿,瀑布飞溅,充满活力。
“龟动怀袖中,欲语不得言”这一句巧妙地运用了拟人手法,将龟置于人的怀抱中,虽有言语,却无法表达,隐喻了生命之间的沟通与理解。接下来“心知意有在,纵之情所敦”表达了诗人内心的感悟,即使无法直接交流,但心意相通,情感深厚。
“仆子痴顾惜,追叹不复援”描绘了旁观者的感慨,对生命的珍惜与不舍。最后“浮沉下喷薄,矫首若弗谖”以动态的画面收尾,龟在水中自由游弋,抬头望向天空,仿佛在思考生命的意义。
整首诗通过对自然景观的细腻描绘和对生命意义的深刻思考,展现了诗人对自由、和谐与尊重生命的追求。
幽求遂古,逖听前闻。鸿荒眇邈,篆策絪缊。
体国经野,为鸟为云。果行毓德,或武或文。
于铄君子,含章挺秀。龙翰凤翼,玉荣松茂。
逸韵孤峙,奇峰回构。慕舜匪高,希颜可陋。
艺殚文府,学究书林。尽则穷丽,索隐钩深。
灵珠耀手,明镜悬心。声偃华裔,道冠衣簪。
豹变其文,鸿渐于陆。入作卿士,出为岳牧。
千社万钟,玄冕丹毂。神之听之,介以景福。
汉称广德,晋美剧阳。君亦高蹈,二此鸿芳。
知足知止,令问令望。功遂身退,休有烈光。
闻风伯夷,懦夫自立。祖道疏傅,行人霣泣。
公之戾止,僚友胥集。瞻彼高山,每怀靡及。
余实肤陋,少不及门。挟策问道,拜帚承恩。
以兹高义,被于后昆。式歌且舞,敢赠长言。
《仰赠特进阳休之诗》【隋朝·卢思道】幽求遂古,逖听前闻。鸿荒眇邈,篆策絪缊。体国经野,为鸟为云。果行毓德,或武或文。于铄君子,含章挺秀。龙翰凤翼,玉荣松茂。逸韵孤峙,奇峰回构。慕舜匪高,希颜可陋。艺殚文府,学究书林。尽则穷丽,索隐钩深。灵珠耀手,明镜悬心。声偃华裔,道冠衣簪。豹变其文,鸿渐于陆。入作卿士,出为岳牧。千社万钟,玄冕丹毂。神之听之,介以景福。汉称广德,晋美剧阳。君亦高蹈,二此鸿芳。知足知止,令问令望。功遂身退,休有烈光。闻风伯夷,懦夫自立。祖道疏傅,行人霣泣。公之戾止,僚友胥集。瞻彼高山,每怀靡及。余实肤陋,少不及门。挟策问道,拜帚承恩。以兹高义,被于后昆。式歌且舞,敢赠长言。
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野人家,瓦少茅半遮。墙外横青山,墙头出葵花。
绕屋桐树绕屋麻,地碓舂粟如黄芽。
小如高髻发爬?,平生有额不点鸦。
月色夜夜照纺车,木棉纺尽白雪纱。
为言主家颇豪奢,绣罗作裙歌娇娃。
州符昨夜急如火,马蹄踏月趋官衙。