门外君来识履声,儿童见惯亦欢迎。
百年友义南州榻,一代诗豪北府兵。
书院雨添芳草遍,砚池风引落花轻。
酒边不话人间事,但鼓瑶琴一再行。
门外君来识履声,儿童见惯亦欢迎。
百年友义南州榻,一代诗豪北府兵。
书院雨添芳草遍,砚池风引落花轻。
酒边不话人间事,但鼓瑶琴一再行。
此诗《客至》由明代诗人杨光溥所作,描绘了主人迎接远方贵客的温馨场景与深厚友情。首句“门外君来识履声”,以细腻的笔触描绘了客人到来时,主人通过脚步声辨认出其身份的情景,体现了主人对朋友的深切思念与期待。接着“儿童见惯亦欢迎”一句,通过儿童的视角,展现了日常中朋友来访已成为习惯,而孩子们也学会了热情迎接的场景,进一步渲染了和谐友好的氛围。
“百年友义南州榻,一代诗豪北府兵”两句,运用对比手法,将深厚的友谊比作南州的榻,喻示友谊的长久和舒适;同时,将客人比作“一代诗豪”,不仅赞美了客人的才华,也暗示了双方在文学上的交流与共鸣。这种对比不仅丰富了诗歌的内涵,也加深了读者对友情价值的理解。
“书院雨添芳草遍,砚池风引落花轻”描绘了书院的自然美景,春雨过后,芳草遍地,微风吹过,落花轻舞,营造了一种宁静、雅致的氛围,象征着友情如同自然之美,随着时间的流逝而更加珍贵。同时,这里也暗含了对知识、学问的尊重与追求。
最后,“酒边不话人间事,但鼓瑶琴一再行”表达了主人与客人在饮酒谈笑间,远离尘世烦恼,沉浸在音乐与友情的美好之中。这一句不仅体现了高雅的生活情趣,也强调了在友情与艺术的陪伴下,心灵得到的真正释放与满足。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和巧妙的比喻,展现了友情的深厚与美好,以及在艺术与自然中寻求心灵慰藉的主题,是一首充满人文关怀与审美情趣的佳作。
胡虏无仁义,兴衰匪百年。
如何凭气力,久欲靖中边。异类依天角,黄头住海?。
愚堪呼鹿豕,健每学鹰鹯。
猰狄时方惫,燕云耗颇传。
奸臣贪拓境,黠计落空拳。
毡毳分伊水,旌旗湿汴川。
莺花春自老,风雨夜相连。
文物东南盛,舟车蜀广联。
规模垂翼翼,鼎石赖乾乾。
五福祥光近,千龄厚泽绵。
雨晴均化日,丰穰庆秋田。
禽兽闻相噬,干戈斗欲缠。
瓜分争块壤,鼎沸逐埃涓。
亡北惟堪伺,良图盍自坚。
藩篱兼谨守,阃外勿轻捐。
晋赵非殊异,山河本浑全。
人心方激切,天道有回旋。
王佐存诸葛,中兴仰孝宣。
何当渭桥下,拱揖看骈阗。
挥手华堂,重整顿、选花场屋。
撩鼻观、飞浮杂沓,异香芬馥。
金缕尚馀闲态度,冰姿早作新妆束。
恨尊前、缺典费思量,无松竹。蜂蝶恨,何时足。
桃李怨,成粗俗。为情深、拼了一生愁独。
菊信谩劳频探问,兰心未许相随逐。
想从今、无暇斸蔷薇,锄罂粟。