书台城西幽绝处,古木排霄草荒路。
空斋深夜四无人,维予二人听春雨。
我如病鹤子茁兰,长幼不同同少年。
闻子诵书金应玉,看子落笔山飞泉。
别来几何如昨日,我老过前子非昔。
来年裹砚试集英,侧耳胪传第一声。
书台城西幽绝处,古木排霄草荒路。
空斋深夜四无人,维予二人听春雨。
我如病鹤子茁兰,长幼不同同少年。
闻子诵书金应玉,看子落笔山飞泉。
别来几何如昨日,我老过前子非昔。
来年裹砚试集英,侧耳胪传第一声。
这首诗描绘了一幅宁静的学问氛围,诗人与友人在书台城西的一处幽绝之地,古木参天,草长而路荒,营造出一种超然世外的境界。夜深人静,只有他们二人独坐空斋,聆听春雨的声音,这种氛围让人仿佛能够听到时间的脚步。
诗中的“我如病鹤子茁兰”一句,不仅写出了诗人的自喻,亦透露出一种对友情的珍视与赞美。而“长幼不同同少年”则是说尽管年龄大小不一,但在学问上却能够齐心协力,如同少年一般。
接下来的“闻子诵书金应玉,看子落笔山飞泉”两句,通过对友人诵读和书写的描绘,表现了诗人对友人才华的高度赞赏。这里的“金应玉”和“山飞泉”,都是形容文章内容丰富、结构严谨、文采斐然的美好境象。
“别来几何如昨日,我老过前子非昔”两句,诗人感慨万千地表达了时光易逝和自我年华已逝的感伤。岁月匆匆,自己已经步入老年,而友人却依旧保持着昔日的活力和才气。
最后,“来年裹砚试集英,侧耳胪传第一声”则是对未来学问成就的期待与祝愿。诗人希望在未来的岁月里,自己能够继续耕耘学术,收获硕果,并且能够听到友人的佳音,让自己的心灵得到滋润。
整首诗通过对自然景物和学问生活的描绘,表达了诗人对于知识追求、友情珍视以及时光易逝的深刻感悟。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
https://shici.929r.com/shici/nUhc1iHYH.html
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。