彭师樗散日,余及升其堂。
堂前蒲萄架,架下笔满床。
乘兴一挥洒,枝叶互低昂。
明珠来照眼,宛若中心藏。
谁能宝此幅,潇洒冬官郎。
彭师樗散日,余及升其堂。
堂前蒲萄架,架下笔满床。
乘兴一挥洒,枝叶互低昂。
明珠来照眼,宛若中心藏。
谁能宝此幅,潇洒冬官郎。
这首诗描绘了彭郡博先生家中的一幕,充满了浓厚的艺术氛围和文人雅趣。诗中以“彭师樗散日,余及升其堂”开篇,仿佛引领读者步入一个静谧而充满艺术气息的空间。接着,“堂前蒲萄架,架下笔满床”两句,生动地展现了蒲萄架与文房四宝并置的场景,既体现了主人对艺术的热爱,也暗示了其丰富的创作生活。
“乘兴一挥洒,枝叶互低昂”描绘了主人在兴致勃发时,挥毫泼墨,笔下的蒲萄枝叶似乎也随着他的情绪起舞,生动形象地表现了艺术创作的激情与活力。“明珠来照眼,宛若中心藏”则进一步渲染了作品的精美绝伦,仿佛每一颗“明珠”都蕴含着深邃的思想与情感,照亮了读者的心灵。
最后,“谁能宝此幅,潇洒冬官郎”表达了对作品价值的赞叹,同时也暗含了对创作者独特风格和高超技艺的欣赏。整首诗通过细腻的描绘和富有诗意的语言,不仅展现了艺术作品的魅力,也赞美了艺术家的才华与追求,是一首充满艺术感和人文关怀的作品。
当初学道,望脱尘缘累。
迤逦渐生魔,是时间、些儿凝滞。
君还识破,慎守勿因循,心决死,志精专,别有清凉味。
羊儿牧处,收管休疏失。
稍欲走东西,在主人、调伏断制。
山间林下,早早趁归期,天欲暮,日将沈,关锁牢封闭。
利锁名缰,恩绳爱索,兀谁不被牵缠。
但能省悟,早是具前缘。
那更苦求出离,情深处、翻作雠冤。
应知否,暗中真圣,接汝趁天元。
坚坚。
惟谨谨,收缚意马,擒捉心猿。
稍些儿放荡,损坏芝田。
日用常搜己过,居丛中、莫见他愆。
如斯做,本来一点,不许不周圆。
兔走乌奔。
竞西没东生,四序潜分。
亚岁方迎,万户千门。
欢笑共庆良辰。
暗推移晷运,正南檐、爱日初新。
考丰凶,会银台占候,史笔书云。
玄元大哉造化,渐梅蕊飘香,槛竹偷春。
坦坦幽人,百福咸臻,默默养浩全真。
体冲和妙道,自然理、斡运蒙屯。
岁功成,六阴爻始尽,复建阳