泥滑滑,泥滑滑。
昨朝得雨今未歇,洒遍东郊与西陌。
儿童拍手呼,父老双脚赤。
高田水满不用车,低田水浅才下尺。
既插禾,先割麦。
泥滑滑,泥滑滑。
昨朝得雨今未歇,洒遍东郊与西陌。
儿童拍手呼,父老双脚赤。
高田水满不用车,低田水浅才下尺。
既插禾,先割麦。
这首诗描绘了农忙时节的景象,以儿童和父老的视角展现了雨水对农田的影响以及劳作的繁忙。"泥滑滑"三字开篇,形象地勾勒出雨水连绵、土地湿滑的场景。接着,诗人通过"昨朝得雨今未歇",强调了雨水持续不断的状态,"洒遍东郊与西陌"则进一步渲染了雨水覆盖整个地区的景象。
"儿童拍手呼,父老双脚赤"两句,生动地展现了不同年龄段的人们面对雨水天气的不同反应。儿童因雨水带来的乐趣而欢呼雀跃,而父老则可能因为需要在泥泞中劳作而显得疲惫不堪,双脚沾满泥土。这种对比,不仅增加了诗歌的趣味性,也反映了劳动人民生活的艰辛与乐观。
"高田水满不用车,低田水浅才下尺",这两句描述了雨水对不同海拔高度的农田影响的差异。高处的田地因雨水充足而无需额外灌溉,而低处的田地则可能因水位过浅而需要人工干预。这种细节的描写,体现了诗人对农业生产的深入观察和理解。
最后,"既插禾,先割麦"总结了农事活动的连续性和紧迫性。在雨水的影响下,农民们既要抓紧时间种植新的作物(插禾),也不忘收割成熟的作物(先割麦)。这不仅体现了农事的季节性特点,也反映了农民们勤劳、高效的生活态度。
整体而言,这首诗以简洁明快的语言,生动地描绘了农忙时节的场景,展现了劳动人民与自然环境的互动,以及他们面对困难时的坚韧与智慧。