风雅传家一数珍,知君得力迈常伦。
茶经鸿渐留遗远,学派鹅湖继述真。
鲁望高踪喜閒散,剑南诗思爱清新。
井亭学校门墙盛,化雨同沾草木春。
风雅传家一数珍,知君得力迈常伦。
茶经鸿渐留遗远,学派鹅湖继述真。
鲁望高踪喜閒散,剑南诗思爱清新。
井亭学校门墙盛,化雨同沾草木春。
此诗《赠陆安钦先生》由清末近现代初的祝廷华所作,以“风雅传家”开篇,展现对陆先生风范的赞美与敬仰。诗人通过“知君得力迈常伦”,表达了对陆先生超越常规、独具慧眼的肯定。接着,“茶经鸿渐留遗远,学派鹅湖继述真”两句,巧妙地将陆先生与茶文化、学术传承相联系,凸显其在文化领域的深远影响和贡献。
“鲁望高踪喜閒散,剑南诗思爱清新”则进一步描绘了陆先生的生活态度与文学风格,既展现了他追求闲适高远的人生境界,又体现了他对清新诗风的偏爱。最后,“井亭学校门墙盛,化雨同沾草木春”以形象的比喻,赞扬陆先生教育事业的繁荣与对社会的积极贡献,如同春雨滋润万物,使人们在知识的滋养下茁壮成长。
整首诗通过对陆安钦先生个人品质、学术成就、生活情趣以及教育贡献的多维度描绘,既表达了对他的高度评价,也展现了诗人深厚的文化底蕴和对传统美德的推崇。
出家佛子,物外高流。挈锡携瓶,访寻知识。
须是踏著自己稳实田地,方解茆庵石室折脚铛儿。
煮粥煎茶,接待往来,随家丰俭。
未到如斯境界,不可虚延岁月。
二六时中,收视返听。子细揣摩,是何面目。
未识凤师面,早熟凤师名。
毓灵本岷峨,弱冠游神京。
出处忌非类,交结皆名卿。
高谈骇众听,雅唱归群英。
曩岁来浙阳,相逢水心亭。
论怀道且同,对坐眼弥青。
寻幽泛轻舟,待月步闲庭。
翌日倏分携,南北各如萍。
我寻住孤山,师亦往东明。
人间一为别,天上七周星。
江湖既相望,喣沫安足评。
今年春之暮,草堂花飘零。
睡起乍凭栏,竹外闻人声。
忽报凤师至,屣履出相迎。
借问胡为来,告我以其诚。
度支司外计,夕拜临兹城。
二贤俱我旧,故得寻其盟。
夏来西湖西,为邻乐幽贞。
朝登隐君堂,暮叩中庸扃。
引望云山遥,销暑竹风清。
论诗贵无邪,体道极无形。
倏忽时节移,秋风拂檐楹。
趋装俄告别,鄞江指归程。
适来既无事,适去岂关情。
孤帆侵晓飞,归橹连宵鸣。
风波视世态,水月悟浮荣。
仍知皋鹤性,不为尘网萦。
《送惟凤师归四明》【宋·释智圆】未识凤师面,早熟凤师名。毓灵本岷峨,弱冠游神京。出处忌非类,交结皆名卿。高谈骇众听,雅唱归群英。曩岁来浙阳,相逢水心亭。论怀道且同,对坐眼弥青。寻幽泛轻舟,待月步闲庭。翌日倏分携,南北各如萍。我寻住孤山,师亦往东明。人间一为别,天上七周星。江湖既相望,喣沫安足评。今年春之暮,草堂花飘零。睡起乍凭栏,竹外闻人声。忽报凤师至,屣履出相迎。借问胡为来,告我以其诚。度支司外计,夕拜临兹城。二贤俱我旧,故得寻其盟。夏来西湖西,为邻乐幽贞。朝登隐君堂,暮叩中庸扃。引望云山遥,销暑竹风清。论诗贵无邪,体道极无形。倏忽时节移,秋风拂檐楹。趋装俄告别,鄞江指归程。适来既无事,适去岂关情。孤帆侵晓飞,归橹连宵鸣。风波视世态,水月悟浮荣。仍知皋鹤性,不为尘网萦。
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