高树换新叶,阴阴覆地隅。
何言太守宅,有似幽人居。
太守卧其下,闲慵两有馀。
起尝一瓯茗,行读一卷书。
早梅结青实,残樱落红珠。
稚女弄庭果,嬉戏牵人裾。
是日晚弥静,巢禽下相呼。
啧啧护儿鹊,哑哑母子乌。
岂唯云鸟尔,吾亦引吾雏。
高树换新叶,阴阴覆地隅。
何言太守宅,有似幽人居。
太守卧其下,闲慵两有馀。
起尝一瓯茗,行读一卷书。
早梅结青实,残樱落红珠。
稚女弄庭果,嬉戏牵人裾。
是日晚弥静,巢禽下相呼。
啧啧护儿鹊,哑哑母子乌。
岂唯云鸟尔,吾亦引吾雏。
这首诗描绘了一幅宁静安逸的田园生活图景,通过对自然环境和家庭生活的细腻描写,展现了诗人对平凡生活的喜爱与向往。
开篇“高树换新叶,阴阴覆地隅”两句,以生动的笔触勾勒出初春时节,树木换上了新叶,遮天蔽日,将阳光和地面隔绝开来。"何言太守宅,有似幽人居"则通过对比,将官舍与隐士之居相提并论,暗示诗人对平淡生活的向往。
接着,“太守卧其下,闲慵两有馀”一句,描绘出太守在树下悠闲地休息,心无旁骛,体现了一种超脱世俗纷争的宁静状态。"起尝一瓯茗,行读一卷书"则展示了诗人享受清茶与阅读带来的简单乐趣。
“早梅结青实,残樱落红珠”两句,用鲜明的对比手法,勾勒出时序更迭中花果的变化,表达了一种对自然生长规律的观察和欣赏。"稚女弄庭果,嬉戏牵人裾"则描绘了家庭生活中的温馨场景,孩子们在院子里玩耍,偶尔牵着成人的衣摆,展现了一种温暖而又自然的亲情氛围。
“是日晚弥静,巢禽下相呼”一句,以静谧的夜晚为背景,描绘了鸟儿归巢、互相呼唤的情景,增添了诗中宁静的氛围。"啧啧护儿鹊,哑哑母子乌"则通过对鸟类亲子行为的细腻描写,强化了家庭温情和自然之美的主题。
最后,“岂唯云鸟尔,吾亦引吾雏”一句,以诗人自诩为“云中之鸟”,并暗示自己也像这些鸟儿一样,有着自己的家族与归宿,表达了一种对平凡生活的珍视和向往,以及对自然界生命共同体的认同感。
这首诗通过细腻的情景描写和深刻的情感寄托,不仅展现了诗人对于宁静田园生活的无限向往,而且也表现出了对家庭、自然与生命之美的深切理解和热爱。
朝汎碧浪溪,夕宿隐屏下。
洄湍激九折,淜洑以东注。
丹厓写灵奇,怪者莫可悟。
岂伊神理秘,谅有鬼物护。
仙术非荒唐,宣圣有矩步。
㴑流无穷门,直以夫子故。
依违尚友心,謇謇恐迟暮。
终当据昭旷,眷此结桂树。
兹夕乃何夕,忽忽岁云徂。
南征历寒温,犹滞天一隅。
去年阖闾城,今年姑蔑墟。
风尘久未厌,岂得念故都。
怀中两女儿,旦夕如长凫。
出门初学语,今能效屠苏。
团栾岂慰意,恻恻悲隙驹。
比邻数知旧,别后还有无。
爵服既不情,铅汞亦我诬。
九野天浩荡,奄奄正愁予。