闻道红颜镜里新,还堪客子斗青春。
秋来纵带风尘色,犹是行吟泽畔人。
闻道红颜镜里新,还堪客子斗青春。
秋来纵带风尘色,犹是行吟泽畔人。
这首诗《寄元美(其四)》由明代诗人李攀龙所作,通过细腻的笔触描绘了对友人的深情思念与感慨。诗中运用了丰富的意象和情感表达,展现了诗人对于友情的珍视以及对时光流转的感慨。
首句“闻道红颜镜里新”,以“红颜”象征青春与美丽,通过“镜里新”这一细节,生动地描绘出朋友容颜的变化,同时也暗示着时间的流逝。接下来,“还堪客子斗青春”,将朋友的青春与自己作为“客子”的孤独形成对比,表达了对朋友青春岁月的羡慕与怀念。
“秋来纵带风尘色”,随着季节的更迭,无论是自然界的风尘还是人生的沧桑,都在不经意间悄然改变着一切。这句诗既是对自然景象的描绘,也是对人生境遇的隐喻,暗示着岁月的无情与生活的不易。
最后一句“犹是行吟泽畔人”,借用屈原《离骚》中的典故,将自己比作在水边吟唱的屈原,表达了虽历经风雨,但依然坚守自我,保持独立思考与高尚情操的决心。这不仅是对友人的鼓励,也是对自己品格的坚持。
整首诗情感真挚,意境深远,通过对比、比喻等修辞手法,深刻地表达了诗人对友情的珍视、对时光流逝的感慨以及对自我价值的坚守,展现了深厚的人文情怀和高远的精神追求。
□□□□□,□□□□柳。
□□□□□,□□□□久。
□□□□□,□□□□阜。
自有此山川,于今几太守?
忆昔蔡与谢,兹焉屡回首。
□□□□□,□□□□口。
□□□□□,□□□□吼。
□□□□□,□□□□后。
□□□□□,□□□□朽。
□□□□□,□□□□有。
近世二千石,毕公宣化厚。
丞相量纳川,平阳气冲斗。
三贤若时雨,所至跻仁寿。
凛凛君子风,余将千载友。
□□□□□,□□□□偶。
□□□□□,□□□□绶。
□□□□□,□□□□苟。
□□□□□,□□□□酒。
□□□□□,多景悬窗牖。
□□□□□,□□□□负。班剑出妓堂。
《晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》【唐·李德裕】□□□□□,□□□□柳。□□□□□,□□□□久。□□□□□,□□□□阜。自有此山川,于今几太守?忆昔蔡与谢,兹焉屡回首。□□□□□,□□□□口。□□□□□,□□□□吼。□□□□□,□□□□后。□□□□□,□□□□朽。□□□□□,□□□□有。近世二千石,毕公宣化厚。丞相量纳川,平阳气冲斗。三贤若时雨,所至跻仁寿。凛凛君子风,余将千载友。□□□□□,□□□□偶。□□□□□,□□□□绶。□□□□□,□□□□苟。□□□□□,□□□□酒。□□□□□,多景悬窗牖。□□□□□,□□□□负。班剑出妓堂。
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