六花莫认作飞霜,疋练谁家有许长。
当午渐疏知避日,迎风不下欲循墙。
太平有意先呈瑞,轻薄何须更学狂。
莫与梅花较优劣,纵多一出已输香。
六花莫认作飞霜,疋练谁家有许长。
当午渐疏知避日,迎风不下欲循墙。
太平有意先呈瑞,轻薄何须更学狂。
莫与梅花较优劣,纵多一出已输香。
这首诗《次仲实咏雪》由明代诗人吴俨所作,通过对雪花的细腻描绘,展现了诗人对自然之美的独特感悟。
首句“六花莫认作飞霜”,以“六花”形象地描绘了雪花的形态,同时巧妙地将雪花与“飞霜”进行对比,强调了雪花的独特之处。接着,“疋练谁家有许长”一句,运用比喻手法,将雪花比作长长的布匹,形象地表现了雪花在空中飘落的壮观景象。
“当午渐疏知避日,迎风不下欲循墙”两句,通过时间和空间的变化,进一步描绘了雪花的动态美。中午时分,雪花逐渐稀疏,似乎在避开烈日;而当微风吹来,雪花又仿佛不愿落地,想要沿着墙壁轻轻滑落,生动地展现了雪花与自然环境的互动。
“太平有意先呈瑞,轻薄何须更学狂”两句,表达了诗人对雪花的赞美之情。雪花在太平盛世中预示着吉祥,其轻盈的姿态无需模仿狂风暴雨的激烈。这里不仅赞美了雪花的美丽,也寄托了诗人对社会和谐的美好愿望。
最后,“莫与梅花较优劣,纵多一出已输香”一句,将雪花与梅花进行对比,指出雪花虽不及梅花的香气,但在雪中绽放的美丽同样值得欣赏。这不仅体现了诗人对不同自然现象的平等欣赏态度,也暗示了自然界中每种生命都有其独特的价值和美丽。
整体而言,这首诗通过对雪花的细腻描绘和深刻寓意,展现了诗人对自然之美的独到见解,以及对和谐社会的向往之情。
薄游倦簪履,敛性偃林阿。
群峰既旁绕,众卉亦前罗。
暄风改故柏,微阳变陈萝。
荼生缘阶上,栎长荫轩多。
察性搴柔叶,辨味掇芳柯。
苦节既可贞,佳名矢弗讹。
享歜宠王使,集蓼奠皇家。
尊盛犹若兹,疵贱将柰何。
愿赐卜身诀,庶免后贤嗟。
轻合鲜义终,苟容非礼遇。
远结万里㛰,多为才名误。
始与君结好,不知君有妇。
有女嫁他人,俱怀托迟暮。
青青墙下草,生死墙下路。
娟娟道傍花,零落无处所。
女子失其身,何以保贞素。
既乖百年意,百年谁能度。
对镜空悲唶,中心良难诉。
浮萍难为托,一木无两附。
弃旧属新欢,新欢渐成故。
宁当中路折,莫被他人去。
宁老阿母傍,不受他人妒。
腾身出房间,两绝无复顾。
岂愿嫁他人,甘心西山树。
江夏有刘子,避名名附久。
自顾数年中,在心复在口。
及兹始一晤,出迎已恐后。
静致即可通,深衷未及扣。
投我诗一章,清真无腻垢。
投我文数编,益损如积阜。
汎爱强相亲,知子不苟受。
坚苦抱短檠,志气达户牖。
更闻内行笃,谨身以事母。
文行期能似,似之惟其有。
江汉日滔滔,才难夫岂偶。
脱落心口缘,相与呼吾友。
古者制器人,奥深有神理。
范泥能玉明,投尘不灰死。
本期丰城光,故蛰吴桥里。
一锹喧五龙,十里霞文紫。
天壤凡英能,尽听炉锤使。
就以昆吾钩,妙巧盛兹簋。
何殊天地炉,精奇埏范子。
百年显晦缘,大略通相似。
众缺所以完,大美不能毁。
左羊量楚卿,召管商齐垒。
并审才不如,推能者生尔。
风华足相亲,遂与为双士。
配以冰玉壶,注之昌城蕊。
弗使学剑华,化龙延津水。