送子都门去，为子重延伫。
往来冲风尘，此心良独苦。
嗟彼汗血驹，逸足非无取。
不与孙阳知，弃置欲谁语。
于今事已白，坦然无龃龉。
否泰互相仍，伸屈无定所。
不见秋天鹗，一旦摧毛羽。
行看六翮齐，云衢任飞翥。
《送邵让秀才复学》全文
- 鉴赏
这首诗是明代诗人徐贯所作的《送邵让秀才复学》。诗中以送别友人为背景，表达了对友人复学的关切和勉励之情。
首句“送子都门去”，点明了送别的地点，即在城门边送别友人。接着“为子重延伫”，表达了送别时的不舍与长时间的停留，体现了深厚的友情。随后“往来冲风尘”，描绘了友人离别后，独自面对世间的风尘与挑战，暗示了离别的艰辛与孤独。
“此心良独苦”一句，直接抒发了诗人对友人离别后的担忧与心疼，表现了深厚的情感。接下来，“嗟彼汗血驹，逸足非无取”，以比喻的手法，将友人比作汗血宝马，虽有才华却未被伯乐识得，暗含了对友人才能未被赏识的惋惜。
“不与孙阳知，弃置欲谁语”进一步表达了对友人遭遇的同情，孙阳是古代著名的相马师，此处借指能识才之人。诗人感叹友人如同被弃置的骏马，无人赏识，心中满是无奈与愤懑。
“于今事已白，坦然无龃龉”转而表达了一种豁达的态度，虽然目前遭遇不公，但内心已坦然接受，不再有怨言与争执。这种态度展现了诗人的成熟与智慧。
“否泰互相仍，伸屈无定所”则揭示了人生的无常与变化，否极泰来，人生起伏不定，强调了适应与变通的重要性。
最后，“不见秋天鹗，一旦摧毛羽”以秋天的鹗鸟为例，比喻人才在特定时期可能会遭受挫折，失去往日的辉煌。然而，“行看六翮齐，云衢任飞翥”又给予了希望，预示着经过努力与时间的沉淀，友人终将展翅高飞，实现自己的梦想。
整首诗情感丰富，既有对友人离别的不舍，也有对其未来的期许与鼓励，体现了深厚的友情与对人才的关怀。通过比喻、象征等修辞手法，巧妙地表达了诗人复杂的情感与深邃的思想。
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