少年一鼓气方作，出语惊人走冰雹。
词林无日不吟哦，骚坛有敌皆奔却。
怵心刿肾良亦苦，抵掌掀髯方自乐。
中年始悟学术偏，闭门默坐听息肩。
徒知出处亦漫尔，未信行藏非偶然。
耕田而食凿井饮，岂有夺攘并矫虔。
暮年忽作弦上箭，楚水吴山得相见。
孤帆一日下渚溪，十年不睹庐山面。
今年又复上燕山，回首家山路逾远。
东林邂逅逢远公，常时慰我忧心忡。
祗园共踏寒月白，禅林许看春花红。
客乡慎勿生叹慨，老境情怀须自戒。
万里休嗟路远遥，百年但愿身长在。
秋风旋雁将南飞，尺书先报云山知。
明年春雨黄独肥，酿泉待我山中归。
《衍师见和因再次韵》【明·童冀】少年一鼓气方作，出语惊人走冰雹。词林无日不吟哦，骚坛有敌皆奔却。怵心刿肾良亦苦，抵掌掀髯方自乐。中年始悟学术偏，闭门默坐听息肩。徒知出处亦漫尔，未信行藏非偶然。耕田而食凿井饮，岂有夺攘并矫虔。暮年忽作弦上箭，楚水吴山得相见。孤帆一日下渚溪，十年不睹庐山面。今年又复上燕山，回首家山路逾远。东林邂逅逢远公，常时慰我忧心忡。祗园共踏寒月白，禅林许看春花红。客乡慎勿生叹慨，老境情怀须自戒。万里休嗟路远遥，百年但愿身长在。秋风旋雁将南飞，尺书先报云山知。明年春雨黄独肥，酿泉待我山中归。
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这首诗描绘了诗人从少年到暮年的不同心境与生活状态，充满了对人生的深刻感悟。
开篇“少年一鼓气方作”，展现少年时期的意气风发，充满激情与活力。“出语惊人走冰雹”则形象地描绘了少年时的言语犀利，如同冰雹般震撼人心。接着，“词林无日不吟哦，骚坛有敌皆奔却”表现了少年时期在文学创作上的热情与才华，以及在文坛上的影响力。
进入中年，“中年始悟学术偏，闭门默坐听息肩”表达了中年时期对学术追求的反思与调整，开始更加专注于内心的平静与自我修养。接下来的“徒知出处亦漫尔，未信行藏非偶然”则体现了对人生道路选择的思考，认为人生的选择并非偶然，而是经过深思熟虑的结果。
晚年部分，“耕田而食凿井饮，岂有夺攘并矫虔”展现了晚年回归自然、简单生活的态度，强调了物质生活的朴素与精神世界的丰富。最后，“万里休嗟路远遥，百年但愿身长在”表达了对长寿与平静生活的向往，以及对未来的乐观态度。
整首诗通过不同阶段的人生体验，展现了诗人对人生、艺术、自然与社会的深刻洞察与感悟，充满了哲理性和情感的深度。
本期洗眼看伊周，到此华胥只梦游。
烂熳苍苔心事晚，婆娑红槿鬓华秋。
藏头欲效钻沙鳖，扪舌空成噍草牛。
饭豆芋魁浑好在，得归不药病还瘳。
苍山围岑寂，下有一水奔。
闭户卧风雨，束蒿翳篱藩。
寥哉祇树人，心远忘世喧。
此身自蘧庐，长物馀此轩。
鸟语幽梦断，香横经帙翻。
未成借路行，自要窥潺湲。
远师渊明意，不愧灵彻魂。
月度了无迹，风行偶成痕。
心境两清妙，尺喙何由吞。
赋诗安所取，碧云未足论。
何当拂朱丝，窈眇弦吾言。