燕燕燕,飞入荷花寻不见。
荷花落尽燕无依,归去犹衔红一片。
明年花发莫东西,还向荷花深处栖。
人间不似荷花好,莫使空梁有燕泥。
燕燕燕,飞入荷花寻不见。
荷花落尽燕无依,归去犹衔红一片。
明年花发莫东西,还向荷花深处栖。
人间不似荷花好,莫使空梁有燕泥。
这首《花燕谣》由明代末年至清代初期的诗人屈大均所作,通过细腻的笔触描绘了燕子与荷花之间的互动,展现了自然界的和谐与生命的流转。
首先,诗中以“燕燕燕”开篇,以重复的“燕”字营造出燕子飞翔的动态感,仿佛能听到它们轻盈的翅膀拍打空气的声音。接着,“飞入荷花寻不见”,巧妙地将燕子的灵动与荷花的静美结合,暗示了燕子在荷花间穿梭的场景,同时也预示着它们之间微妙而短暂的相遇。
“荷花落尽燕无依,归去犹衔红一片”,这两句描绘了季节更迭,荷花凋零的景象,燕子在这样的环境中显得更加孤独无助。然而,即便如此,燕子依然带着一抹红色的花瓣,象征着它们对美好事物的留恋和不舍,也寓意着生命中即使遭遇离别,也能留下美好的回忆。
“明年花发莫东西,还向荷花深处栖”,表达了对未来的期待与希望,燕子会在来年再次回到荷花深处,寻找那份熟悉的宁静与美丽。这不仅是对自然循环的赞美,也是对生命延续的乐观态度。
最后,“人间不似荷花好,莫使空梁有燕泥”,诗人借燕子与荷花的关系,表达了对世间美好事物的珍惜与向往,同时也提醒人们不要让生活的空间过于冷清,应该充满生机与活力,就像燕子与荷花之间的和谐共生一样。
整首诗通过燕子与荷花的互动,不仅展现了自然界的美妙与和谐,也蕴含了对生命、时间以及人与自然关系的深刻思考。
荆南秀气有异才,我今见之欧阳子。
长年读书五车过,下笔神捷风云起。
一昨新书警末俗,儒衣喜好入骨髓。
此君矫矫出辈流,一心本学妙达理。
斯之自信谢党与,万口一律谁信尔。
眼明却见法令新,四海文章尽苏氏。
马群一遇伯乐空,近拔其尤自君始。
可怜平生万艰苦,及壮一官归故里。
丈夫行道会有时,用心深处良独知。
眼中人才不易得,凤翥龙骧非尔谁。
野人一身日百谤,人笑阮痴端不痴。
忆昔定交论心腹,示我青青千载期。
兹事风流定不朽,谢尔纷纷轻薄儿。
如此嘉会岂易得,端知聚散非人力。
相期远大莫相忆,要须身健且强食。
《送欧阳司理归荆南》【宋·周行己】荆南秀气有异才,我今见之欧阳子。长年读书五车过,下笔神捷风云起。一昨新书警末俗,儒衣喜好入骨髓。此君矫矫出辈流,一心本学妙达理。斯之自信谢党与,万口一律谁信尔。眼明却见法令新,四海文章尽苏氏。马群一遇伯乐空,近拔其尤自君始。可怜平生万艰苦,及壮一官归故里。丈夫行道会有时,用心深处良独知。眼中人才不易得,凤翥龙骧非尔谁。野人一身日百谤,人笑阮痴端不痴。忆昔定交论心腹,示我青青千载期。兹事风流定不朽,谢尔纷纷轻薄儿。如此嘉会岂易得,端知聚散非人力。相期远大莫相忆,要须身健且强食。
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