建鼓劝竭作,除田绿纷披。
满筑沮泽岸,平流绮塍陂。
定约欲水均,执热愿雨随。
破柱雷电合,危檐溜绅垂。
成功一天瓢,收穫万京坻。
开元贞观盛,闭关更休师。
建鼓劝竭作,除田绿纷披。
满筑沮泽岸,平流绮塍陂。
定约欲水均,执热愿雨随。
破柱雷电合,危檐溜绅垂。
成功一天瓢,收穫万京坻。
开元贞观盛,闭关更休师。
这首诗描绘了农耕活动中的场景,以"建鼓劝竭作"开篇,通过击鼓激发农民们的劳动热情。"除田绿纷披"形象地写出田地经过整治后一片生机盎然。接下来,诗人描述了灌溉工程的建设,如"满筑沮泽岸"和"平流绮塍陂",展现了古代农田水利的智慧。
诗人表达了对公平分配水源的愿望,希望雨水均匀降落在每一处田地,"定约欲水均,执热愿雨随"体现了他对农业丰收的期盼。"破柱雷电合,危檐溜绅垂"运用夸张手法,描绘了雨势之大,仿佛雷电交加,屋檐上的雨水如绅带般垂直落下。
"成功一天瓢,收穫万京坻"象征着辛勤努力后的丰盈收获,"一天瓢"形容雨水充足,"万京坻"则夸张地形容粮食堆积如山。最后,诗人将丰收与历史盛世相联系,提到"开元贞观盛",暗示这样的繁荣得益于前朝的明智政策,而"闭关更休师"则表达了对和平时期无需再动用武力的向往。
总的来说,这首诗以生动的笔触描绘了农事活动和丰收景象,同时也寓含了对社会安定和政策成功的赞美。
十里红楼。问声价如今,谁满扬州。
白发书记,此日重游。听取席上名讴。
拥冰弦斜伫,更为我、敛笑凝眸。觅黄骝。
看端端怎比,楚楚风流。
殷勤砑绫小草,写不尽宫妆,一段春柔。
淡水疏花,知谁消受,几度帘卷香收。
怕巫娥归去,空惆怅、梦断情留。把离愁。
付行云行雨,楚尾吴头。
父母生我时,爱如掌上珠。
襁褓辟寒暑,乳哺随所须。
周岁会言语,大小相引呼。
摇头却梨栗,行行不须扶。
三年离怀抱,已知亲与疏。
相揖识进退,应对无嗫嚅。
五六渐精爽,气貌与众殊。
怡怡浴仁化,喜听论之乎。
八龄入小学,一一随范模。
厌睹诡谲行,不读非圣书。
宗族惊我异,父母悯我孤。
宾客皆回头,指为汗血驹。
长大怀刚肠,明学循良图。
硕画决自必,不以迂腐拘。
愿秉忠义心,致君尚唐虞。
欲使天下民,还淳洗嚣虚。
声施勒金石,以显父母誉。
此志竟萧条,衣冠混泥涂。
蹭蹬三十秋,靡靡如蠹鱼。
归耕无寸田,归牧无寸刍。
羁逆泛萍梗,望云空叹吁。
世俗鄙我微,故旧嗤我愚。
赖有父母慈,倚门复倚闾。
我心苦凄戚,我情痛郁纡。
山林竞蛇虺,道路喧豺貙。
荒林落日阴,羞见反哺乌。
乌鸟有如此,吾生当何如?
《自感》【元·王冕】父母生我时,爱如掌上珠。襁褓辟寒暑,乳哺随所须。周岁会言语,大小相引呼。摇头却梨栗,行行不须扶。三年离怀抱,已知亲与疏。相揖识进退,应对无嗫嚅。五六渐精爽,气貌与众殊。怡怡浴仁化,喜听论之乎。八龄入小学,一一随范模。厌睹诡谲行,不读非圣书。宗族惊我异,父母悯我孤。宾客皆回头,指为汗血驹。长大怀刚肠,明学循良图。硕画决自必,不以迂腐拘。愿秉忠义心,致君尚唐虞。欲使天下民,还淳洗嚣虚。声施勒金石,以显父母誉。此志竟萧条,衣冠混泥涂。蹭蹬三十秋,靡靡如蠹鱼。归耕无寸田,归牧无寸刍。羁逆泛萍梗,望云空叹吁。世俗鄙我微,故旧嗤我愚。赖有父母慈,倚门复倚闾。我心苦凄戚,我情痛郁纡。山林竞蛇虺,道路喧豺貙。荒林落日阴,羞见反哺乌。乌鸟有如此,吾生当何如?
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