草木班中有此花,暗香浮动影横斜。
古今陶写閒情性,惟说西湖处士家。
草木班中有此花,暗香浮动影横斜。
古今陶写閒情性,惟说西湖处士家。
这首诗描绘了一幅静谧的春日景象。"草木班中有此花,暗香浮动影横斜"中的“班中”指的是树林间隙,这里生长着一种不起眼但却散发着淡淡香气的花朵,它们的香味在微风中飘荡,伴随阳光的斜射形成了美妙的视觉效果。这种描写手法展现了诗人对自然细微之处的观察和感受。
"古今陶写閒情性,惟说西湖处士家"则是将这份闲适的情怀与古代陶渊明相提并论。陶渊明以其《归园田居》等作品著称,其隐逸精神在中国文化中具有重要地位。而这里的“西湖处士家”可能指的是诗人刘黻本人或他所倾心的生活状态,表达了对清净自守、远离尘世喧嚣的向往。
整首诗通过对梅花的描写和对古代隐逸文学的引用,不仅展现了诗人的审美情趣,更折射出一种超脱物外、追求心灵自由的生活态度。
生事念死隔,歘如过鸟飞。
长空不留迹,清叫竟何之。
死者固已矣,生者谩相思。
昭亭雪塞山,相遇忘寒饥。
解剑贳浊酒,果肴躬自携。
扫除长少分,旷荡文章期。
赠蒙以大白,自谓无复疑。
及将起草茅,谨札还先驰。
邀我采石渡,烂醉霜蟹肥。
沉吟望夫曲,朗诵天门诗。
险绝必使和,凡鱼岂龙追。
篇篇被许可,当友不当师。
凌晨挂高帆,公行我言归。
一别三四秋,音问山中稀。
去年集选曹,僮瘦马力羸。
访公国东门,问我来何时。
青刍与白饭,诸子争赍持。
论新复谈故,谓我今逾奇。
南还得长篇,万里衔光辉。
此德未云报,讣音裂肝脾。
桓桓万人英,不遇终愁羁。
一官止太学,薄命吁可悲。
所嗟吾道丧,斯文竟何为。
譬彼卞子玉,弃置污浊泥。
凤来无嘉禾,啄肉纷群鸱。
彼苍厥有主,此理安无欺。
呜呼如之何,酸嘶复酸嘶。
《哭梅直讲圣俞》【宋·郭祥正】生事念死隔,歘如过鸟飞。长空不留迹,清叫竟何之。死者固已矣,生者谩相思。昭亭雪塞山,相遇忘寒饥。解剑贳浊酒,果肴躬自携。扫除长少分,旷荡文章期。赠蒙以大白,自谓无复疑。及将起草茅,谨札还先驰。邀我采石渡,烂醉霜蟹肥。沉吟望夫曲,朗诵天门诗。险绝必使和,凡鱼岂龙追。篇篇被许可,当友不当师。凌晨挂高帆,公行我言归。一别三四秋,音问山中稀。去年集选曹,僮瘦马力羸。访公国东门,问我来何时。青刍与白饭,诸子争赍持。论新复谈故,谓我今逾奇。南还得长篇,万里衔光辉。此德未云报,讣音裂肝脾。桓桓万人英,不遇终愁羁。一官止太学,薄命吁可悲。所嗟吾道丧,斯文竟何为。譬彼卞子玉,弃置污浊泥。凤来无嘉禾,啄肉纷群鸱。彼苍厥有主,此理安无欺。呜呼如之何,酸嘶复酸嘶。
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