太原曾有三珠树,花萼一团光彩聚。
清晨肯挟三凤来,真是王家儿可誉。
乃翁哦诗松竹阴,三儿吾伊玉应金。
不须累棋撚蜡作跳虎,骏响续取河汾琴。
沂公不作温饱计,他日帘前退丁谓。
读书有用须济时,莫止觅官求富贵。
太原曾有三珠树,花萼一团光彩聚。
清晨肯挟三凤来,真是王家儿可誉。
乃翁哦诗松竹阴,三儿吾伊玉应金。
不须累棋撚蜡作跳虎,骏响续取河汾琴。
沂公不作温饱计,他日帘前退丁谓。
读书有用须济时,莫止觅官求富贵。
这首诗是宋代诗人姚勉赠予新昌王蓝田三个儿子的作品。诗中以太原曾有的三珠树为引子,象征这三个孩子如同璀璨的花朵,早晨能引来凤凰,显示出他们非凡的才华和高贵的出身。诗人赞美他们的父亲,一个在松竹荫下吟哦诗歌的人,认为孩子们既有如玉质的文雅,又有如金般的贵气。
诗人鼓励孩子们不要沉溺于琐事,如累棋或模仿古人抚琴,而应该像沂公那样,不只为温饱考虑,而是要有济世救民的志向,读书的目的应该是为了服务社会,而非仅仅追求官位和富贵。整首诗寓教于乐,既表达了对孩子们的期许,也体现了诗人高尚的道德情操和教育理念。
中国久无伯,阖闾思骋功。
讲蒐开别苑,训武出离宫。
宰嚭应参乘,巫臣实御戎。
鼗鸣深谷应,罝掩广场空。
远曳捎云旆,高弯射月弓。
三驱仪已毕,七伐步还同。
甲骑从舆后,蛾眉侍幄中。
煮胎须紫豹,胹掌得玄熊。
乐事方难极,英图忽易穷。
城迷歌黍客,地属采荛童。
辇道崩秋雨,旗门失晚风。
犬亡晙肆狡,人去雉争雄。
草树迎萧索,湖山罢郁葱。
犹疑见猎火,寒烧夜深红。