终军年少独称才,长揖青州太守来。
奉使东归行建节,关门何事索襦回。
终军年少独称才,长揖青州太守来。
奉使东归行建节,关门何事索襦回。
这首诗描绘了终军少年以才华卓著,恭敬地向青州太守致意的情景。他奉命东归时手持符节,却在关门处被要求脱下短衣,这一细节充满了戏剧性与讽刺意味。整首诗通过对比与转折,展现了终军独特的人格魅力和命运的无奈,体现了作者对历史人物深刻的理解与同情。诗中运用了丰富的象征手法,如“称才”、“长揖”、“建节”、“索襦”等,不仅刻画了人物形象,也蕴含了深邃的历史反思。通过这简短的诗句,读者仿佛能窥见那个时代风云变幻中的个人命运,感受到历史的厚重与人性的复杂。
故人博罗尉,遗我山姜花。
采从碧海上,来自谪仙家。
云涛润孤根,阴火照晨葩。
静摇扶桑日,艳对瀛洲霞。
世人爱芳辛,搴撷忘幽遐。
传名入帝里,飞驿辞天涯。
王济本尚味,石崇方斗奢。
雕盘多不识,绮席乃增华。
驿马损筋骨,贵人滋齿牙。
顾予藜藿士,持此重咨嗟。
晓月映宫树,秋光起天津。
凉风稍动叶,宿露未生尘。
星气尚芳丽,旷望感心神。
挥毫成逸韵,开閤迟来宾。
摆去将相印,渐为逍遥身。
如招后房宴,却要白头人。
洛阳天坛上,依稀似玉京。
夜分先见日,月静远闻笙。
云路将鸡犬,丹台有姓名。
古来成道者,兄弟亦同行。
春来山事好,归去亦逍遥。
水净苔莎色,露香芝朮苗。
登台吸瑞景,飞步翼神飙。
愿荐埙篪曲,相将学玉箫。
劳动诸贤者,同来问病夫。
添炉烹雀舌,洒水净龙须。
身是芭蕉喻,行须筇竹扶。
医王有妙药,能乞一丸无。
出震清多难,乘时播大钧。
操弦调六气,挥翰动三辰。
运偶升天日,哀深率土人。
瑶池无辙迹,谁见属车尘。
凤翣拥铭旌,威迟异吉行。
汉仪陈秘器,楚挽咽繁声。
驻綍辞清庙,凝笳背直城。
唯应留内传,知是向蓬瀛。
谩读图书三十车,年年为郡老天涯。
一生不得文章力,百口空为饱暖家。
绮季衣冠称鬓面,吴公政事副词华。
还思谢病吟归去,同醉城东桃李花。