前辈渊原尽,谁其足嗣音。
菑畬如不怠,阡陌岂难寻。
忽忽中哀恨,茫茫后死心。
同畴期二妙,一振式微吟。
前辈渊原尽,谁其足嗣音。
菑畬如不怠,阡陌岂难寻。
忽忽中哀恨,茫茫后死心。
同畴期二妙,一振式微吟。
这首诗表达了对已故前辈的怀念与传承的渴望。诗人提到前辈的学问渊源深厚,希望有人能够继承并发扬他们的声音。他强调了勤勉耕作的重要性,比喻为田地的开垦与管理,只要不懈怠,田间道路自然清晰可见。接着,诗人抒发了内心的哀痛与对未来不确定性的担忧,这种情感在“忽忽”和“茫茫”这两个词中得到了体现。最后,诗人表达了与志同道合者的期待,希望能够共同激发新的创作,如同回应式微的吟唱,给予时代以新的活力。
整体而言,这首诗不仅体现了对逝去时代的缅怀,也蕴含了对文化传承与创新的深刻思考。通过形象的比喻和真挚的情感表达,诗人呼唤着新一代学者的崛起,共同肩负起历史赋予的文化使命。
国有鬼方伐,公膺神武求。
心劳边圉计,义副庙堂忧。
参伍看窥敌,渊阗起壮猷。
善师遗下策,决胜得前筹。
狼角芒初长,龙标祲欲收。
蛇蟠奇布阵,虎旅誓同仇。
贾勇皆超距,先登自挟辀。
气将忠愤作,诛靡岁旬留。
螳背当车奋,鱼鬐入釜游。
殷红涂草木,惨黯变川丘。
止杀严申令,贪功怒未休。
捣巢妖箐净,洗刃恶腥流。
筑观崇冈势,回军小海讴。
文儒兼武备,道气出阴谋。
磨壁题华界,投戈憬众酋。
如何论钜盛,方叔再兴周。