胜地前贤想式凭，宫墙瞻近接崚嶒。
人才培养关衰盛，世事迁流有废兴。
弦诵千家离乱后，莺花一院好春曾。
但期基在承先绪，终见云霞自蔚蒸。
《泷冈怀古四首·其四文儒书院》全文
- 鉴赏
此诗《泷冈怀古四首(其四)文儒书院》由清代诗人刘绎所作，通过对历史遗迹的描绘与感慨，展现了对教育与文化传承的深思。
首句“胜地前贤想式凭”，诗人站在一个充满历史韵味的地方，遥想前人的智慧与成就，表达了对过往文化的敬仰之情。接着，“宫墙瞻近接崚嶒”一句，描绘了眼前的宫墙，高耸入云，象征着历史的厚重与不朽。
“人才培养关衰盛，世事迁流有废兴”两句，揭示了教育在国家兴衰中的关键作用，以及世事变迁中文化的兴衰更替。通过这样的对比，诗人强调了教育对于社会发展的深远影响。
“弦诵千家离乱后，莺花一院好春曾”则将视角转向了教育的具体场景——文儒书院。在经历了战争与离乱之后，这里依然保持着昔日的生机与活力，仿佛春天的花朵与鸟鸣，象征着知识与文化的延续。
最后，“但期基在承先绪，终见云霞自蔚蒸”表达了诗人对未来充满希望的态度。他相信，只要我们继承和发扬前人的智慧与精神，未来的教育与文化必将如同云霞般灿烂辉煌。
整首诗以历史遗迹为背景，通过对比与想象，深刻探讨了教育与文化传承的重要性，以及它们在历史长河中的角色与价值。
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西园引并序
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四围柳陌接菱塘，兴废龙潜有赐庄。
六飞两世南巡后，平地安排作水乡。
延陵诏写秦家式，海昌亦仿陈园则。
尽占西湖十锦图，中使江南采鸂鶒。
平滩浅石学湘山，舵楼晚似越中还。
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铜沟泻入高粱闸，玉乳流从趵突泉。
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遍览须教十日游，烹茶坐对灵和柳。
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大内尊严乏水木，每来不怿出园门。
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月下亲骑白凤凰，清歌挟弹花如雪。
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烛天灯火湖山外，知是官家福海游。
蓬壶万炬环孤岛，松栝千株系彩球。
赤龙鳞甲随风动，宫娥荡桨银涛涌。
步头扶上玉皇来，荷花满袖秋云重。
文皇禦宇尤加意，自选传头串新戏。
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遥望瓜洲战垒寒，羽书日夜报长安。
君王宵旰多愁思，抱尽琵琶不教弹。
绣岭乌啼金屈戍，温汤人倚玉栏杆。
圌参汁冷疗消渴，海荔瓤多罢晚餐。
八里桥头鼙鼓起，惊断歌声落秋水。
侵晓开门放内人，翠华已在边风里。
汨罗不管金蟾锁，上阳骨葬青莲朵。
回首阿房一片红，错认湖山旧镫火。
谁念冰天七月凉，蕃河呜咽绕宫墙。
似闻天语弥留际，犹问离宫一断肠。
亲贤刻意权成败，议定先看敌兵退。
奉使迎銮消息迟，列朝宸翰缘街卖。
老妪筐中宋本书，牧童壁上元人画。
莫问丛残贝叶经，牙签四库亦飘零。
僧廊篆鼎蝌文绿，侩肆柴窑宝气青。
明年返辔延洪祚，蒙恩遣向园中住。
马埒蓬蒿一丈高，斜阳手拨常朝路。
厮养眠庋玳瑁屏，灶丁爨砍沈檀树。
康国猧儿海户收，交州鹦鹉关山去。
朝朝暮暮总堪哀，铜辇秋衾梦不来。
脂奁粉盒馀香土，宝册珠衣化劫灰。
伤心最怕秋来夕，寂历虚尘幂瑶席。
钟鼓迟迟出禁城，佩环隐隐来湖石。
柏寝流萤熠熠黄，椒房鬼火荧荧碧。
邃洞泥青蝙蝠窠，假山月黑狐狸迹。
林间何物解吟诗，楼上无人似吹笛。
老病缠绵傍晓啼，又到当年宴舞时。
银屏椽烛高花下，正侍君王看水嬉。
岂知池苑都非旧，鹢首摧残禦舟漏。
手帕鲛绡揾泪珠，年深冰结成红豆。
近来特旨兴工筑，楚南梁山括材木。
大官虚费水衡钱，万户千门那能复。
露台诏下万人呼，赵鬼徒能诵两都。
中兴大业崇朝定，太液池头许钓鱼。
广寒团殿愁仙跸，玉泉亭榭浮云失。
游人莫上万寿山，只剩明湖晒寒日。
曲江痛哭子美诗，连昌写憾微之词。
逢君半日凄凉话，转忆人间万事非。
伶元老去霜侵鬓，力士归来泪湿衣。
西陵王气犹龙虎，独立宫门望落晖。
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读史杂咏十首·其二
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项王气盖世，数行泣下为虞兮。
阿瞒叱吒九州平，却恋铜台歌吹声。
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雄师未下下邳城，美人巳觊秦宜禄。