上国兴王地，神州避暑宫。
规模三代廓，声教万方隆。
至正儒科复，留司造士充。
周南麟趾厚，冀北马群空。
积雪寒无夜，清秋月正中。
毡闱环璧水，彩笔扇祥风。
殿陈宁韬剑，先登不待弓。
豹斑开晓雾，雉羽烂晴虹。
障候瞻邹鲁，都人想镐丰。
帘分堂上下，区列院西东。
副楮行鸦蚁，缄名画鸟虫。
厉防周四署，涂抹眩双瞳。
理到无优劣，辞修有拙工。
神明终日鉴，造化四时公。
雠校稽鱼豕，诠题辨鴳鸿。
固知骰系博，敢以聩为聪。
天净文星丽，寒收士气丛。
薹莱浮渭洛，杞梓出恒嵩。
偕计先章甫，前驱轶小戎。
有人争睹凤，何处兆非熊。
合志官联乐，连床语笑同。
兽炉围炭炽，鱼烛缀花红。
雕豆羞肴炙，金卮奉酪酮。
环庐帷毳罽，侍史服貂鼨。
扃鐍虔朝暮，阍兵慎始终。
更移壶滴沥，衙报鼓笼铜。
事忆欧苏远，词怀贾董雄。
驿程心历历，雅奏日沨沨。
圣统乾坤久，人文日月崇。
滦河天上出，银汉定相通。
《至正元年复科举取士制承中书檄以八月十九日至上京即国子监为试院考试乡贡进士纪事》【元·周伯琦】上国兴王地，神州避暑宫。规模三代廓，声教万方隆。至正儒科复，留司造士充。周南麟趾厚，冀北马群空。积雪寒无夜，清秋月正中。毡闱环璧水，彩笔扇祥风。殿陈宁韬剑，先登不待弓。豹斑开晓雾，雉羽烂晴虹。障候瞻邹鲁，都人想镐丰。帘分堂上下，区列院西东。副楮行鸦蚁，缄名画鸟虫。厉防周四署，涂抹眩双瞳。理到无优劣，辞修有拙工。神明终日鉴，造化四时公。雠校稽鱼豕，诠题辨鴳鸿。固知骰系博，敢以聩为聪。天净文星丽，寒收士气丛。薹莱浮渭洛，杞梓出恒嵩。偕计先章甫，前驱轶小戎。有人争睹凤，何处兆非熊。合志官联乐，连床语笑同。兽炉围炭炽，鱼烛缀花红。雕豆羞肴炙，金卮奉酪酮。环庐帷毳罽，侍史服貂鼨。扃鐍虔朝暮，阍兵慎始终。更移壶滴沥，衙报鼓笼铜。事忆欧苏远，词怀贾董雄。驿程心历历，雅奏日沨沨。圣统乾坤久，人文日月崇。滦河天上出，银汉定相通。
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这首元代诗人周伯琦的《至正元年复科举取士制承中书檄》是一首记述国家恢复科举考试盛况的诗歌。诗中描绘了上京城作为古代兴王之地和皇家避暑宫殿的宏大气势，赞美了三代以来的规模与声望，以及科举制度的复兴，体现了对儒家教育的重视。诗人细致描述了考试场景，如雪夜静谧、月光皎洁，考场如璧水环绕，学子们才华横溢，考试严谨公正。
诗中还表达了对人才的期待，如凤凰展翅、熊罴显现的吉兆，官员们的团结协作，考试氛围热烈而有序。诗人以生动的比喻和典故，如“骰系博”、“鱼豕”、“鴳鸿”，展现了考试的严谨和对知识的尊重。同时，诗中也流露出对文运昌盛、士气高涨的欣喜，以及对国家文治武功的赞美。
整首诗语言优美，情感饱满，既展示了元代科举制度的盛况，又寓含了对国家未来的美好愿景，具有鲜明的历史文化价值。
师道古所重，义与君父同。
自从东汉来，节行著高风。
系理或诉冤，死请代以躬。
收葬与抚孤，恳恻贯苍穹。
圣贤垂大法，勉孝兼劝忠。
岂闻讼其师，挤寘囹圄中。
执宪者何心，此辈忍见容。
不惟紊人纪，实斁上帝衷。
至理有相关，斯乃教化宗。
扶持罔失坠，允藉参赞功。
末俗日悍骄，童稚忘敬恭。滔滔未有艾，??安所从。
我行闻怪事，窃叹徒伤恫。
谁操黜陟柄，幸为惩顽凶。