熙朝昕鼓以时催,洛学昌明涤草莱。
八子馨香俱沆瀣,两河灵秀此胚胎。
中牟云集生徒盛,仪邑天褒礼乐才。
当日黄流劳圣虑,得人斯免泽鸿哀。
熙朝昕鼓以时催,洛学昌明涤草莱。
八子馨香俱沆瀣,两河灵秀此胚胎。
中牟云集生徒盛,仪邑天褒礼乐才。
当日黄流劳圣虑,得人斯免泽鸿哀。
这首清代诗人黄体芳的《信陵书院作追述耆献留别院中诸生叠仙屏河帅韵(其六)》描绘了熙朝清晨鼓声催促的场景,强调了洛阳学术的繁荣,犹如洗涤荒草,汇聚了八方英才。诗中提到的"两河灵秀",暗示了这片地域的深厚文化底蕴和人才辈出。中牟之地,学子云集,显示出教育的兴盛;仪邑则因天子的赞誉,礼乐之风盛行。诗人借此表达了对过去的怀念,以及对圣明君主忧虑民生、重视人才的敬意。结尾处,他感慨当日黄河流淌,圣主的关怀使得百姓得以免除苦难,体现了对盛世的赞美和对贤君的感激之情。整首诗语言凝练,情感深沉,展现了作者对历史与教育的深刻理解和感慨。
双雉在野时,可怜同嗜欲。
毛衣前后成,一种文章足。
一雉独先飞,冲开芳草绿。
网罗幽草中,暗被潜羁束。
剪刀摧六翮,丝线缝双目。
啖养能几时,依然已驯熟。
都无旧性灵,返与他心腹。
置在芳草中,翻令诱同族。
前时相失者,思君意弥笃。
朝朝旧处飞,往往巢边哭。
今朝树上啼,哀音断还续。
远见尔文章,知君草中伏。
和鸣忽相召,鼓翅遥相瞩。
畏我未肯来,又啄翳前粟。
敛翮远投君,飞驰势奔蹙。
罥挂在君前,向君声促促。
信君决无疑,不道君相覆。
自恨飞太高,疏罗偶然触。
看看架上鹰,拟食无罪肉。
君意定何如,依旧雕笼宿。