越山兮峨峨。越之水兮曾波。父不见兮奈何。
父不见兮泣于昊天。天不闻兮予生可捐。
江之深兮深可测。天有知兮父可得。
父可得兮予悲释。
越山兮峨峨。越之水兮曾波。父不见兮奈何。
父不见兮泣于昊天。天不闻兮予生可捐。
江之深兮深可测。天有知兮父可得。
父可得兮予悲释。
这首诗《琴操五首(其三)越江》由明代诗人童冀所作,通过细腻的情感描绘和自然景象的融合,展现了诗人对父亲深切的思念之情。
首句“越山兮峨峨”以巍峨的山峰起笔,营造出一种壮丽而又孤寂的氛围,暗示了诗人内心的沉重与孤独。接着,“越之水兮曾波”则将视线转向了江河,波涛汹涌的江水象征着情感的激荡与波动,同时也与上句的山峰形成对比,展现出自然界的壮美与力量。
“父不见兮奈何”一句直抒胸臆,表达了诗人对父亲的深深思念与无法相见的无奈。紧接着,“父不见兮泣于昊天”进一步深化了这种情感,将泪水与天空相连,寓意着对父亲无尽的哀思与怀念,仿佛整个天空都承载着这份悲伤。
“天不闻兮予生可捐”一句中,“天不闻”表达了诗人认为上天未能理解或回应自己的哀求,而“予生可捐”则是诗人愿意牺牲自己生命来换取与父亲的重逢,体现了对父亲的深情与执着。
“江之深兮深可测”再次回到自然景象,用江水的深度来比喻情感的深厚,暗示诗人的情感如同江水一般深邃且难以测量。“天有知兮父可得”则表达了诗人对上天的期待,希望上天能够知晓他的心愿,让与父亲的团聚成为可能。
最后,“父可得兮予悲释”点明了主题,当诗人想象与父亲重逢的那一刻,心中的悲伤得以释放,情感得到了慰藉。整首诗通过自然景观的描绘与情感的细腻表达,深刻地展现了诗人对父亲的思念与渴望团聚的心情,情感真挚,感人至深。
大道幽深,如何消息,说破鬼神惊骇。
挟藏宇宙,剖判玄元,真乐世间无赛。
灵鹫峰前,宝珠拈出,明显玉般光彩。
照乾坤、上下群生,知者寿同山海。
最至极、翠霭轻分,琼花乱坠,空里结成雯盖。
金身玉骨,月帔星冠,符合水晶天籁。
清净门庭,圣贤风范,千古俨然常在。
愿学人、达此希夷微理,共游方外。
寒暑相催,俄然又秋传□信。
惊往事几番成败,百年如瞬。
轩冕未酬黄卷志,琴书早赋青山隐。
占五湖烟月乐希夷,无盈损。
人间事,多愁恨。
方外趣,别风韵。
这瀛洲宁美,玉堂金印。
徇物情怀儿女操,摩天头角神仙分。
看碧霄归去彩凤迎,白云引。
大道幽玄。
似月满寒空,水湛深渊。
皎洁澄清,鉴物无私,端的此理难言。
问高人遥指,指落花飞絮翩翩。
草连天。
叹黄花翠竹,何异真禅。
云山万重断续,更寂寥溪壑,冷浸石田。
雾锁松亭,风轻兰榭,时凭净几忘诠。
对虚堂潇洒,灰心性一味*然。
与谁传。
有瓶盂灯火,瓦鼎沉烟。
落魄闲人,逍遥懒汉,逢人不语西东。
腾腾兀兀,来往似尘中。
乞化前街后巷,安居住、古庙闲宫。
傍人问,这般懒汉,却是甚家风。
诸公。
休分辩,三清上圣,钟吕为宗。
拜丘刘谭马,斡运神功。
得处玄玄妙用,清虚志、款款朦胧。
真空就,长生话,三教习习通。
自小飘蓬,身心落魄,云游多在山东。
世间事,看破浑是假,想荣华犹似梦中。
盖个庵儿,隈山靠水,栽松种竹成林。
炕暖窗明,乐清闲、胜竞利名。
月朗山东,凉风细细,南溪绿水粼粼。
渐炼得方寸如灰冷,一阳生,玉鼎自温。
秀气氤氲,仙花烂熳,芳芬开遍黄庭。
玉女金童,采将来、炼就紫金。
运转三关,驱回四象,冲和一点灵明。
气结神凝。
听笙箫、一派乐音。
夙世前缘,生逢正教,全真妙道幽深。
行满功成,跨鸾鹤上太