霜落秋荷叶渐残,西风原上鹡鸰单。
翻思煮豆燃萁者,能似沙禽念急难。
霜落秋荷叶渐残,西风原上鹡鸰单。
翻思煮豆燃萁者,能似沙禽念急难。
这首诗以“霜落秋荷叶渐残,西风原上鹡鸰单”开篇,描绘了一幅秋日荒凉的景象。霜降之后,荷叶凋零,西风吹过草原,只剩下孤零零的鹡鸰鸟。这样的画面,既展现了自然界的季节更替,也暗示了生命的孤独与脆弱。
接下来,“翻思煮豆燃萁者,能似沙禽念急难。”诗人由眼前的景象联想到“煮豆燃萁”的典故,这通常用来比喻兄弟相残或家庭内部的不和。然而,诗人却将这一负面的比喻转向了正面的思考——是否能像沙禽那样,在面对急难时相互关怀、相互帮助呢?这里,诗人表达了对和谐、互助社会关系的向往,以及对人性中善良一面的呼唤。
整体而言,这首诗通过对比自然界的景象与人类社会的关系,探讨了生命的意义、人与自然的和谐共处,以及在困境中如何保持同情心和互助精神的主题。语言简洁而寓意深刻,富有哲理,体现了诗人对生活深刻的洞察和对美好社会理想的追求。
唐州将士死生同,尽逐双旌旧镇空。
独破淮西功业大,新除陇右世家雄。
知时每笑论兵法,识势还轻立战功。
次第各分茅土贵,殊勋并在一门中。
五色箱中绛服春,笏花成就白鱼新。
看宣赐处惊回眼,著谢恩时便称身。
瑞草唯承天上露,红鸾不受世间尘。
翰林同贺文章出,惊动茫茫下界人。