骨寒宜伴列仙臞,欲喜依刘计未疏。
自昔暗中人易记,到今名下士非虚。
欲从给事论奇字,拟向中郎得异书。
愿借牙签三万轴,为公一一辨蟫鱼。
骨寒宜伴列仙臞,欲喜依刘计未疏。
自昔暗中人易记,到今名下士非虚。
欲从给事论奇字,拟向中郎得异书。
愿借牙签三万轴,为公一一辨蟫鱼。
这首诗是宋代诗人沈与求所作的《从刘殿院借书》。诗中以借书为线索,表达了对知识的渴望和对友人的敬仰之情。
首联“骨寒宜伴列仙臞,欲喜依刘计未疏。”以“骨寒”形容借书者内心的清冷,希望与“列仙臞”(即仙人的瘦削之身)相伴,暗示了对知识的追求如同仙人般高洁。同时,“欲喜依刘”表达了对友人刘殿院的亲近之意,但“计未疏”又透露出一丝犹豫,似乎在考虑是否真的能如愿以偿。
颔联“自昔暗中人易记,到今名下士非虚。”赞扬了刘殿院的名声,说明他过去在暗处的努力和贡献,如今得到了应有的认可。这不仅是对刘殿院个人的赞美,也体现了对默默奉献者的尊重。
颈联“欲从给事论奇字,拟向中郎得异书。”表达了诗人想要深入探讨学问,与刘殿院讨论那些罕见的字词,甚至希望能得到一些不同寻常的书籍。这显示出诗人对知识的渴望和对学术研究的热情。
尾联“愿借牙签三万轴,为公一一辨蟫鱼。”则表达了诗人愿意借阅大量的书籍,为刘殿院一一辨识那些如同蛀虫一样的细小文字,即指书籍中的细微之处,展现出诗人对知识的严谨态度和对友人的慷慨相助之心。
整首诗通过借书这一日常行为,巧妙地融入了对知识的热爱、对友人的尊敬以及对学术探索的执着,展现了宋代文人特有的风雅与情怀。
简斋先生臞鹤姿,赋性简淡追希夷。
予少登堂蹑履綦,道德懿远真吾师。
说易搆旨参庖羲,太羹不和大音希。
使我听之意忘疲,玄言默化春丛滋。
运乖遇蹶多所违,寒虫寂寂低绛帷。
夜来辗转如有思,梦寐啽呓一见之。
清词微笑恍平时,悠哉不晤慰渴饥。
醒视薄雪委阶墀,朦胧片月色相疑。
怅望美人水之湄,屈指往事中情悲。
伯鱼先逝伋为谁,大德不嗣箕绪微。
当年授受竟奚为,我之罪矣夫何辞。
深冬寒雨沾庭树,马首看君催欲去。
路上泞滑不堪驰,惊鸦几点啼将暮。
北走荒原料少人,野店清酤可壮神。
昔时嵇阮今何在,咫尺黄垆隔碧津。
劝君莫数中朝彦,后来骏足如飞电。
不信冬残春又回,清溪绿玉抽长线。
首夏烨炎景,薰风扇南岭。
云翩绛节来,霓动晨旌整。
仙人自玉堂,雅意探玄冥。
言宣圣世纶,六辔皇华骋。
芝盖下羊城,缅邈寻丹井。
葛翁不可求,虚自悬灵境。
郁郁桂香浮,夜月摇清影。
猛然发深思,幽芳令人省。
愿邀鸾鹤俦,直造玄云顶。
羽觞纷献酬,野色淡孤暝。
分题像物工,妙诀谁能领。
邂逅几何时,虬辔宵中警。
千秋逸事传,胜与兰亭永。