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《课儿联·其三四三》全文
清 / 梁鼎芬   形式: 对联

薄采芳洲杜;遥怀故国莼。

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鉴赏

这首诗选用了“课儿联”这一形式,旨在通过教育孩子的方式传递生活哲理和情感寄托。其中,“薄采芳洲杜;遥怀故国莼。”这两句诗,描绘了在芳草萋萋的洲上轻轻采摘杜花的情景,同时遥望着远方的故乡,思念着家乡的莼菜。通过这样的画面,诗人巧妙地将个人的情感与自然景象相结合,既展现了对自然美的欣赏,也蕴含了对故乡深深的怀念之情。

“薄采”二字,不仅体现了动作的轻柔,也暗示了诗人内心细腻的情感世界。而“芳洲杜”则点明了地点和所采摘之物,杜花在中国文化中常被赋予高洁、坚韧的象征意义,此处可能寓意着诗人虽身处异乡,但依然保持着对美好事物的追求和向往。

“遥怀”一词,表达了诗人对远方故乡的深切思念。在“故国莼”中,“莼”是一种生长于水边的植物,其嫩叶可食用,是中国传统美食之一。在古代文学作品中,莼菜常常被用来象征故乡的风土人情,以及对家乡的深深眷恋。通过“遥怀故国莼”,诗人不仅表达了对故乡的思念,还寄托了对家乡生活的怀念和对童年记忆的追忆。

整体而言,这首诗以简洁的语言,通过日常生活中常见的场景和物品,传达了诗人对故乡的深情厚意,以及在异乡生活中的思乡之情。这种情感的表达,既贴近生活,又富有诗意,让人在欣赏之余,也能感受到诗人那份细腻而真挚的情感。

作者介绍

梁鼎芬
朝代:清

梁鼎芬(1859—1919),晚清学者、藏书家,广东番禺人。字星海,一字心海,又字伯烈,号节庵,别号不回山民、孤庵、病翁、浪游词客、葵霜、藏山、藏叟等;室名有耻堂、葵霜阁、栖凤楼、抗愤堂等。光绪六年进士,授编修。历任知府、按察使、布政使,曾因弹劾李鸿章,名震朝野。后应张之洞聘,主讲广东广雅书院和江苏钟山书院,为《昌言报》主笔。辛亥革命前有反帝主战思想。后任溥仪的毓庆宫行走。
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