籍甚严夫子,平生未可忘。
五车娱岁月,一第老行藏。
和寡空歌雪,知微为履霜。
寸心千古在,欲诉不成章。
籍甚严夫子,平生未可忘。
五车娱岁月,一第老行藏。
和寡空歌雪,知微为履霜。
寸心千古在,欲诉不成章。
这首诗是清代诗人张守为怀念严扆臣先生所作,情感深沉,表达了对严先生的敬仰与怀念之情。
首句“籍甚严夫子”,开篇即点出严先生的名声卓著,以“籍甚”二字强调其声望之高,引人注目。接着“平生未可忘”一句,直接表达出对严先生的深刻记忆与难以忘怀的情感。
“五车娱岁月,一第老行藏”两句,运用典故,生动描绘了严先生以书籍为伴度过时光,最终凭借科举考试成就一番事业的人生轨迹。其中,“五车”借指丰富的学识,“一第”则代表了科举的成功,形象地展现了严先生的学术成就与人生追求。
“和寡空歌雪,知微为履霜”两句,进一步揭示了严先生的内心世界。前句“和寡空歌雪”以雪喻孤独,表达了严先生在学术道路上的寂寞与艰辛;后句“知微为履霜”则以履霜象征洞察细微,表明严先生在学术探索中敏锐的洞察力与深刻的见解。
最后,“寸心千古在,欲诉不成章”两句,直抒胸臆,表达了诗人对严先生的深切怀念与无法言表的情感。这里的“寸心”不仅指严先生的内心世界,也暗含了诗人自己对严先生的敬仰之情。“欲诉不成章”则表达了诗人想要表达对严先生的怀念之情,却因语言的限制而未能完全倾诉的遗憾。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,深情地描绘了对严先生的怀念与敬仰,展现了诗人深厚的情感与对严先生人格魅力的深刻理解。
落花飞絮随风乱。
轻暖轻寒,绿柳红亭,芳草无人,凄凄江岸。
见燕剪试雏飞,蝶板寻香泛。
多应春去难留,争向天涯,殷勤遥饯。分散。
来日信传梅,归日风吹栋。
千山云外,烟景清和,伤心水流瓜蔓。
叹少妇晓妆楼,游子玄都观。
一样梦绕阳关,生把多情骗。
赋奏淩云,真才子、至尊曾许。
长太息、文章憎命,骅骝失主。
放逐身随麋鹿伴,英雄志偃蛟龙雨。
记锦裘、跃马出榆关,题诗处。白莲社,谁偕与。
石渠阁,曾凝伫。且南窗寄傲,东篱高踞。
五岳梦游禽庆屐,三挝醉弄祢衡鼓。
笑韩陵、一片石崚嶒,差堪语。