枫陛将亲策，兰宫此并驰。
凡鳞风雨化，澹墨鬼神司。
染柳春衣净，看花晓马迟。
偶来追昨梦，戍屋草离离。
《礼闱》全文
- 拼音版原文全文
礼 闱 宋 /林 景 熙 枫 陛 将 亲 策 ，兰 宫 此 并 驰 。凡 鳞 风 雨 花 ，澹 墨 鬼 神 司 。染 柳 春 衣 净 ，看 花 晓 马 迟 。偶 来 追 昨 梦 ，戍 屋 草 离 离 。
- 注释
- 枫陛：指代皇宫或重要的殿堂。
亲策：亲自策问，可能指科举考试。
兰宫：宫殿名，可能象征着文化或学术场所。
凡鳞：比喻平凡的人或事物。
风雨化：经历风雨后的变化。
澹墨：淡雅的墨色，可能指书法或绘画。
鬼神司：掌控着超自然的力量。
染柳：给柳树上色。
晓马：清晨的马匹。
追昨梦：回味过去的梦想。
戍屋：守卫边疆的房屋。
草离离：形容草木稀疏。
- 翻译
- 枫树下的殿堂将举行亲策考试，兰花宫中也一同进行。
平凡的鱼儿在风雨中变化，淡墨色的笔触掌控着鬼神之事。
春天的柳树被染成鲜艳的颜色，清晨骑马赏花的人显得有些迟缓。
偶尔来到这里追寻昔日的梦想，戍楼边的草丛稀疏零落。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人林景熙所作的《礼闱》，描绘了科举考试期间的场景。首句“枫陛将亲策”暗示了皇帝在枫木装饰的殿堂上亲自策问考生，显示出考试的庄重和重要性。次句“兰宫此并驰”则描绘了众多士子在华丽的宫殿中竞相展现才华。
“凡鳞风雨化”运用比喻，将考生比作鱼龙变化，他们在风雨中努力提升自我，期待着蜕变。“澹墨鬼神司”则形容考场上笔墨飞舞，仿佛连鬼神都在注视着这场公平竞争。“染柳春衣净”形象地写出春天的气息，考生们穿着洗净的春衣参加考试，寓意着他们准备充分，心怀希望。
“看花晓马迟”进一步描绘了清晨时分，考生们骑马缓缓而行，欣赏沿途花朵，心情紧张又期待。“偶来追昨梦”表达了诗人对过去的回忆，可能是指过去的科举经历，或是对学子们的美好祝愿。“戍屋草离离”以荒凉的戍楼和稀疏的草丛结尾，暗含了考试结束后，学子们可能面对的现实与理想之间的落差。
整体来看，这首诗通过细腻的描绘和生动的比喻，展现了科举考试的氛围，既有紧张激烈的竞争，又有对未来的憧憬和对过去的回味。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
送晁道夫叔侄
晁氏出西鄂，世家多艺文。
文庄和鼎实，尚书亦大门。
简编自襁褓，簪笏到仍昆。
向来映轩冕，颇据要路津。
恩勤均骨肉，四海一尧民。
无咎晚相见，实惟诸晁孙。
智囊似内史，笔力窥漆园。
词林少根蒂，斯人今绝伦。
我为折腰吏，绿绮网蛛尘。
倾心得僚友，燕及脊令原。
嘉肴味同和，弦诵声相闻。
如人逃空虚，见似已解颜。
何况金石交，乃其骨肉亲。
二年吟枫叶，忘我木索勤。
行行不忍别，共醉古柳根。
樽前犹讲学，夏夜众星繁。
念当侍白发，甘旨共兰荪。
帆樯洒风雨，浪波出蛟鼋。
持亲慎行李，强学加饭飧。
革囊走官邮，寄书远相存。
阿四去大农，六典与讨论。
君到辇毂下，为问平生言。
傥登邺王台，多话归参军。
《送晁道夫叔侄》【宋·黄庭坚】晁氏出西鄂，世家多艺文。文庄和鼎实，尚书亦大门。简编自襁褓，簪笏到仍昆。向来映轩冕，颇据要路津。恩勤均骨肉，四海一尧民。无咎晚相见，实惟诸晁孙。智囊似内史，笔力窥漆园。词林少根蒂，斯人今绝伦。我为折腰吏，绿绮网蛛尘。倾心得僚友，燕及脊令原。嘉肴味同和，弦诵声相闻。如人逃空虚，见似已解颜。何况金石交，乃其骨肉亲。二年吟枫叶，忘我木索勤。行行不忍别，共醉古柳根。樽前犹讲学，夏夜众星繁。念当侍白发，甘旨共兰荪。帆樯洒风雨，浪波出蛟鼋。持亲慎行李，强学加饭飧。革囊走官邮，寄书远相存。阿四去大农，六典与讨论。君到辇毂下，为问平生言。傥登邺王台，多话归参军。
https://shici.929r.com/shici/9DfmRu.html
送伯氏入都
贫贱难安处，别离更增悲。
经营动北征，慈母待春衣。
短箠驱瘦马，青草牧中嘶。
送行不知远，可忍独归时。
太华物华春，街柳啭黄鹂。
九衢生紫烟，到家使人迷。
知音者谁子，倦客无光辉。
王侯不可谒，秣马兴言归。
岂无他人游，不如我埙篪。
陈书北窗下，此自有馀师。
癸丑宿早禾渡僧舍
城头渡可涉，早禾渡可㪺。
试问安用舟，春水三丈馀。
是维一都会，驵侩权征输。
郁郁多大姓，儒冠颇诗书。
以武断乡曲，旧俗小未除。
厌嚣谢近市，斩绝得僧区。
此地美水竹，林明见浴凫。
相追啑菱藻，天乐非世娱。
忆在田园日，放浪友禽鱼。
今来长山邑，忍饥抚茕孤。
出入部曲随，咳唾吏史趋。
形骸束簪笏，可意一事无。
谋生理未拙，仰愧拥肿樗。
曲肱晴檐低，结网看蜘蛛。