月白霜寒客梦醒,笛声迥出柳洲亭。
莫教吹过孤山去,风里梅花不耐听。
月白霜寒客梦醒,笛声迥出柳洲亭。
莫教吹过孤山去,风里梅花不耐听。
这首明代徐?的《西湖闻笛》描绘了一幅清冷的冬夜画面。"月白霜寒"四字,以简洁的词语勾勒出皎洁的月色和寒冷的霜气,营造出一种寂静而寂寥的氛围。"客梦醒"暗示了诗人或许是在旅途中被笛声惊醒,流露出淡淡的离愁。
"笛声迥出柳洲亭"进一步描绘笛声的来源,来自远处的柳洲亭,笛声悠扬,穿透夜色,显得格外清晰。"迥出"一词,既写出笛声的远扬,也暗含了诗人对笛声的追寻和留恋。
"莫教吹过孤山去"表达了诗人对笛声的挽留之情,希望它能停留在孤山,这里可能寓言着诗人不愿面对笛声带来的孤独或思乡之情。"孤山"一词,常与西湖的景色联系在一起,象征着诗人内心的孤独。
最后,"风里梅花不耐听"以梅花为衬托,意在说明即使在寒风中摇曳的梅花,也无法承受这笛声的凄凉。梅花与笛声相映成趣,更显出诗人内心的敏感和情感的细腻。
总的来说,这首诗通过西湖的月色、笛声和孤山梅花,展现了诗人对远方的思念和对当下心境的微妙刻画,具有浓厚的抒情色彩。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。