段公曾此读群书,读破应须万卷馀。
家礼一传为杂俎,稗官收拾附虞初。
段公曾此读群书,读破应须万卷馀。
家礼一传为杂俎,稗官收拾附虞初。
这首诗描绘了北宋时期文学家、政治家段文昌(段公)勤于读书的场景。"曾此读群书,读破应须万卷馀"表达了他对广泛阅读和深入研究的重视,以及他对于书籍数量之多的一种夸张描述。这不仅展示了段文昌个人的学术追求,也反映出当时社会对知识积累的重视。
"家礼一传为杂俎,稗官收拾附虞初"则描绘了一种场景,可能是指家族中对古代典籍的传承和整理,或许是段文昌在处理国家文献时的细致入微。这里的"家礼"指的是家族中的文化传统或仪式,而"稗官"一词则指负责收集和整理文献资料的人员,"虞初"可能暗示了对古代圣贤之学的追溯和尊崇。
通过这短短数句,诗人何耕以简洁而生动的笔触勾勒出了段文昌不仅是一个博学多才的读者,更是致力于传承和发扬光大文化遗产的人物形象。整首诗流露出对知识、文化和个人修养的深刻认识,同时也体现了宋代士人对于个人修养与社会责任的重视。
礼寺居卿宠搢绅,若求清议尚沈沦。
三千里外甘投足,四十年前已化鳞。
何必万钟如己欲,好将一笑寓天真。
当时共献藏珠赋,寿考康宁有几人。
吴会儒林胜,坤维使节雄。
人谁攀景躅,物自得清风。
缫玉尘埃外,冰壶恺悌中。
教源资浚遵,治具费磨砻。
举向权衡见,难相畛域穷。
章传青琐闼,梦彻紫真宫。
自昔文章手,能成造化功。
夷途方阔步,公论况佥同。
昼永朝绅接,天高奏牍通。
平生先远业,有以助尧聪。