腹是群书笥，官为六义师。
情高少尘事，朝下足闲时。
有句同人伏，无私胄子知。
汉庭公议在，正与触邪宜。
《赠雍陶博士》全文
- 拼音版原文全文
赠 雍 陶 博 士 唐 /刘 得 仁 腹 是 群 书 笥 ，官 为 六 义 师 。情 高 少 尘 事 ，朝 下 足 闲 时 。有 句 同 人 伏 ，无 私 胄 子 知 。汉 庭 公 议 在 ，正 与 触 邪 宜 。
- 翻译
- 腹中满载着群书，官职如同六艺的老师。
情感高尚少有俗务，清晨退朝后时间充裕。
有诗文与朋友共享，公正无私让晚辈知晓。
朝廷的公开讨论还在，这样的正直恰好适合对抗邪恶。
- 注释
- 腹：腹部，这里比喻知识丰富。
群书：众多书籍，指学问渊博。
笥：古代盛放衣物或书籍的竹器。
官：官职。
六义师：古代教育六艺（诗、书、礼、乐、易、春秋）的教师。
情高：情感高尚，品格高洁。
尘事：世俗之事，琐碎事务。
朝下：退朝之后，指公务结束。
足闲时：有足够闲暇的时间。
有句：有诗文。
同人：志同道合的人。
伏：佩服，赞同。
无私胄子：无私无畏的年轻人。
知：知晓，理解。
汉庭：汉代朝廷，这里泛指朝廷。
公议：公开讨论，公众意见。
触邪：对抗邪恶，纠正不正之风。
宜：适宜，恰当。
- 鉴赏
这首诗是唐代诗人刘得仁的作品，名为《赠雍陶博士》。从内容来看，这是一首表达对友人学识和品德赞赏的诗句。
“腹是群书笥”，意指腹中充满了无数的经典与知识，如同一个装满书籍的柜子，形容雍陶博士学富五车，博览群书。"官为六义师"则指他担任的是教导六艺（礼、乐、射、御、书、数）的老师，即教育之职。
"情高少尘事"表达诗人对雍陶博士超然物外的情操表示赞赏，认为他不为世俗琐事所染。"朝下足闲时"则意味着即使在早晨到傍晚的时间里，也有足够的空闲来从事学术或其他精神活动。
"有句同人伏"可能是指雍陶博士与他人共享诗词，或是在文学上有共同语言。"无私胄子知"则强调雍陶博士不存私心，能公正地评价和了解他人。
最后两句"汉庭公议在，正与触邪宜"可能是指雍陶博士参与朝廷的重要讨论，其意见得当，与正义相符，能够辨别是非。
整首诗通过对雍陶博士学识、品德和从教职位的肯定，展现了诗人对其深厚的敬意。
- 作者介绍
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《张好好诗》【唐·杜牧】君为豫章姝，十三才有馀。翠茁凤生尾，丹叶莲含跗。高阁倚天半，章江联碧虚。此地试君唱，特使华筵铺。主人顾四座，始讶来踟蹰。吴娃起引赞，低徊映长裾。双鬟可高下，才过青罗襦。盼盼乍垂袖，一声雏凤呼。繁弦迸关纽，塞管裂圆芦。众音不能逐，袅袅穿云衢。主人再三叹，谓言天下殊。赠之天马锦，副以水犀梳。龙沙看秋浪，明月游朱湖。自此每相见，三日已为疏。玉质随月满，艳态逐春舒。绛唇渐轻巧，云步转虚徐。旌旆忽东下，笙歌随舳舻。霜凋谢楼树，沙暖句溪蒲。身外任尘土，樽前极欢娱。飘然集仙客，讽赋欺相如。聘之碧瑶佩，载以紫云车。洞闭水声远，月高蟾影孤。尔来未几岁，散尽高阳徒。洛城重相见，婥婥为当垆。怪我苦何事，少年垂白须。朋游今在否，落拓更能无。门馆恸哭后，水云秋景初。斜日挂衰柳，凉风生座隅。洒尽满襟泪，短歌聊一书。
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