仁人迈厚德，可谓名实全。
抚迹若疏旷，会心极精研。
履危节讵屈，著论识不偏。
恨以荣级浅，嘉猷未及宣。
伊人期远大，志业难比肩。
昭世既合并，吾君藉陶甄。
奈何明明理，与善徒空诠。
徵教或稽圣，穷源反问天。
一官自吴邑，六翮委江壖。
始是牵丝日，翻成撤瑟年。
金膏果不就，玉佩长此捐。
倚伏信冥昧，夭修惊后先。
安知忘情子，爱网素已褰。
为有深仁感，遂令真性迁。
心悲空林下，泪洒秋景前。
夫子寡兄弟，抚孤伤藐然。
倾云为惨结，吊鹤共联翩。
割念命归驾，诀词向空筵。
树桃阴始合，爱客位常悬。
幡然远行时，崇望归朝旋。
悟兹欢宴隔，哀被岁月延。
书带变芳草，履痕移绿钱。
冥期傥可逢，生尽会无缘。
幸愿示因业，代君运精专。
相思转寂寞，独往西林泉。
欲见故人心，时阅所赠篇。
素高陶靖节，今重楚先贤。
芳躅将遗爱，可为终古传。
《哭吴县房耸明府》【唐·皎然】仁人迈厚德，可谓名实全。抚迹若疏旷，会心极精研。履危节讵屈，著论识不偏。恨以荣级浅，嘉猷未及宣。伊人期远大，志业难比肩。昭世既合并，吾君藉陶甄。奈何明明理，与善徒空诠。徵教或稽圣，穷源反问天。一官自吴邑，六翮委江壖。始是牵丝日，翻成撤瑟年。金膏果不就，玉佩长此捐。倚伏信冥昧，夭修惊后先。安知忘情子，爱网素已褰。为有深仁感，遂令真性迁。心悲空林下，泪洒秋景前。夫子寡兄弟，抚孤伤藐然。倾云为惨结，吊鹤共联翩。割念命归驾，诀词向空筵。树桃阴始合，爱客位常悬。幡然远行时，崇望归朝旋。悟兹欢宴隔，哀被岁月延。书带变芳草，履痕移绿钱。冥期傥可逢，生尽会无缘。幸愿示因业，代君运精专。相思转寂寞，独往西林泉。欲见故人心，时阅所赠篇。素高陶靖节，今重楚先贤。芳躅将遗爱，可为终古传。
https://shici.929r.com/shici/2Jmildsl.html
这首诗是唐代诗人皎然的《哭吴县房耸明府》。从鉴赏角度来看，诗中充满了对逝者的深切哀悼和怀念之情。
"仁人迈厚德，可谓名实全。抚迹若疏旷，会心极精研。"
这里赞美逝者房耸明府的高尚品德，他的人格如同古代圣贤般完满无缺。诗人通过对逝者的回忆，表达了自己与其心灵深处的沟通和理解。
"履危节讵屈，著论识不偏。"
这两句强调房耸明府在危难时刻仍能保持坚定立场，其见解公正无私，显示出他超凡脱俗的品格。
"恨以荣级浅，嘉猷未及宣。伊人期远大，志业难比肩。"
诗人表达了对逝者才华未被充分施展的遗憾，以及对其宏伟志向和卓越成就的赞叹。
"昭世既合并，吾君藉陶甄。奈何明明理，与善徒空诠。"
这里诗人感慨于逝者与世俗的隔阂以及他那高远的道德理念未能被广泛传播和认同。
"徵教或稽圣，穷源反问天。"
这两句表达了诗人对房耸明府学问渊博、追寻古圣先贤智慧的敬仰之情，以及面对逝者的去世，不禁发出对生命意义和宇宙本原的深沉质疑。
接下来的部分，诗人通过具体事物，如牵丝日、金膏果等，描绘了与逝者之间的情感纽带和共同经历，以及在逝者的去世后，自己内心的悲痛和对逝者的怀念。
整首诗不仅是一首哀悼之作，更是诗人对逝者精神遗产的缅怀与传承。通过这首诗，我们可以感受到诗人的深情厚谊，以及他对友情、学问和人性的高度尊重和赞美。
连阴乍霁自新元，细雨梅花自可怜。
天意肯教人怅望，灯宵终放月团圆。
儿童鼓舞几通夕，我辈欢呼竟不眠。
老少相悬均此乐，去秋无此大丰年。
转庵诗三昧，仍嗜书八法。
写出金弹句，可玩不可狎。
近观圣花作，险若君独压。
壮如钱塘潮，清若苕溪霅。
僚丸同妙手，痀蜩真脱甲。
庖刀方奏砉，郢风复运霎。
文章特小技，圣处奚假插。
得趣堪献佛，高吟岸乌帢。
达者越拘挛，迷者泥检柙。
岂知造化机，目击不容眨。
衮衮万马奔，翼翼两攻夹。
灵根有变通，时雨自浃洽。
意轻秦赵璧，价重蒲葵箑。
记舟何用痕，印钱偶因掐。
于道得达尊，问鼎不问郏。
尝嗜贵知味，短绠难汲深。
读书不能发，但自成书淫。
况复翻异说，潢流渺难禁。
岂知言意外，妙此惟微心。
初无古今异，岁月谩骎骎。
五峰讲学地，叹息风雨侵。
前时约同途，旧游怆追寻。
鸣凤不可见，修竹馀清阴。
斯文天未丧，千载发韶音。
春风满天宇，鱼鸟自飞沉。
河流贯霄极，芥舟胶寸涔。
神交独吾子，妙处但微吟。
文会匪易得，未应归故林。
君无泉石癖，膏肓讵须箴。