从谏如尧禹，闻言若舜文。
五臣跻□□，三诰斥□君。
圣度天同广，忠谋日有闻。
甲辰亲策处，赣论玉颜欣。
《大行皇帝挽词五首·其四》全文
- 注释
- 从谏：接受直言劝谏。
如：像。
尧禹：古代贤君尧和禹。
闻言：倾听明智之言。
若：像。
舜文：舜的智慧。
五臣：五个大臣。
跻：晋升。
□□：此处原文可能缺失，待补充。
三诰：三篇诰命。
斥：斥责。
□君：昏庸君王。
君：君王。
圣度：圣明的气度。
天同广：如同天空般宽广。
忠谋：忠诚的计谋。
日有闻：每日都有新的展现。
甲辰：甲辰年。
亲策：亲自策问。
处：处所。
赣论：赣地的讨论。
玉颜：美好的容颜。
欣：感到欣慰。
- 翻译
- 像尧和禹那样接受直言劝谏，像舜一样倾听明智之言。
五个大臣晋升显赫地位，三篇诰命斥责昏庸君王。
圣明的气度如同天空般宽广，忠诚的计谋每日都有新的展现。
在甲辰年亲自策问，对赣地的讨论感到欣慰。
- 鉴赏
这首诗是北宋时期文学家许月卿创作的《大行皇帝挽词五首》中的第四首。从内容来看，诗人通过赞颂历史上的圣明君主和贤能臣子的形象，表达了对理想政治状态的向往，以及个人忠诚于朝廷、勤勉谋国的情怀。
"从谏如尧禹，闻言若舜文"两句，借用尧、舜、禹三位古圣王的形象，表明君主对臣下的谏言极为重视，能够像舜帝那样以文德治国。"五臣跻□□，三诰斥□君"则描绘了理想中的君臣关系，其中“五臣”和“三诰”可能指的是古代典籍中记载的圣王时期的贤臣和教诫之策，但由于文字残缺，具体内容难以断定。
接下来的两句"圣度天同广，忠谋日有闻"，进一步强调了君主圣明与臣子的忠诚，表达了朝政清明、上下一心的理想状态。最后两句"甲辰亲策处，赣论玉颜欣"则描述了一场可能是科举考试或其他重要国事讨论的情景，"甲辰"可能指的是特定的一年或一个时期，而“赣论”、“玉颜欣”则表现了诗人对此刻盛况的赞美之情。
总体来看，这首挽词通过历史典故和理想化的描绘，展现了诗人对于君臣关系和政治理想的追求，以及个人对朝廷忠诚不渝的情感。
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