每忆论文怅未同,诗陈大国见遗风。
攀辕往日山阴叟,失马何年塞上翁。
豹隐但馀岩雾白,鹏抟应带海霞红。
河清莫道端难俟,亦有挥戈日再中。
每忆论文怅未同,诗陈大国见遗风。
攀辕往日山阴叟,失马何年塞上翁。
豹隐但馀岩雾白,鹏抟应带海霞红。
河清莫道端难俟,亦有挥戈日再中。
这首诗是明代诗人卢龙云对友人郑伯育寄赠之诗的回应,通过“答”字表明了其与郑伯育诗作的互动关系。诗中充满了深沉的情感和哲理思考。
首联“每忆论文怅未同,诗陈大国见遗风”,表达了诗人对与友人共同探讨文学的渴望,以及对古代文学传统的怀念。这里的“论文”不仅指具体的学术讨论,更蕴含着对文化传承和精神交流的向往。“诗陈大国见遗风”则暗示了在古代文学的宏大背景下,诗人对传统文化精髓的追思。
颔联“攀辕往日山阴叟,失马何年塞上翁”,运用了两个典故。前句“攀辕往日山阴叟”出自《史记·滑稽列传》,描述的是鲁仲连拒绝接受赵国的封赏,以示对友情的珍视;后句“失马何年塞上翁”源自《汉书·苏武传》,讲述的是苏武被匈奴扣留期间,因失去坐骑而成为塞上老翁的故事。这两句通过历史人物的遭遇,表达了诗人对忠诚、友谊和命运无常的感慨。
颈联“豹隐但馀岩雾白,鹏抟应带海霞红”,运用了“藏豹”和“大鹏展翅”的意象。前者象征隐居或不为世俗所知的智慧或才华,后者则是追求崇高理想、展翅高飞的象征。这两句描绘了一种超脱尘世、追求精神自由的状态,同时也暗含着对个人命运和理想的反思。
尾联“河清莫道端难俟,亦有挥戈日再中”,借用“河清”这一古代象征国家太平、政治清明的典故,表达了诗人对社会变革和理想实现的期待。同时,“挥戈日再中”则取自《左传》中的故事,寓意改变现状、重新开始的决心。整联既是对友人寄语的回应,也是诗人对未来充满希望的宣言。
综上所述,这首诗通过丰富的历史典故和生动的自然景象,展现了诗人对友情、文化、命运和理想的深刻思考,以及对美好未来的憧憬。
卫霍功成天马出,祁连焉支积战骨。
烦冤鬼气入深宫,假手胡巫虫发掘。
羽林忿忿兵小弄,壶关惓惓书上谒。
作台有诏空所思,魂兮魂兮招不活。
一生苦学长生诀,适嗣何人忍自割。
博望魂游苑草荒,泉鸠目断湖冰裂。
人之爱子亦如余,方识人间有离别。
母后偕死二孙从,茂陵夜夜鹃啼血。
少孤借书走百里,右目失明读未已。
厅事旋马遗古风,禁涩体者文家宗。
亦复慷慨陈利弊,何乃褊衷负盛气。
阴阳燮理中书堂,反唇而惎冠投地。
手挥院判布鹰犬,面折台臣视奴隶。
白沙抑去齮王公,是皆国家栋梁器。
宋儒论古无完人,公独以意为屈伸。
当夫金源势全盛,宗弼宗望皆名臣。
大河以北山四塞,谁能逾越兵如神。
黄龙痛饮诚不易,西夏情形则大异。
龙图老子万甲兵,坐以生事悖清议。
桧也国贼屠忠良,归功再造心病狂。
人言卢杞定不信,诏书可以褒五郎。
呜呼纲沦目聩义翻覆,西山之书安用补,司马之鉴安用续。