万里指吴山,高秋杖锡还。
别来双阙老,归去片云闲。
师在有无外,我婴尘土间。
居然本相别,不要惨离颜。
万里指吴山,高秋杖锡还。
别来双阙老,归去片云闲。
师在有无外,我婴尘土间。
居然本相别,不要惨离颜。
这首诗描绘了一位朋友送别的场景,通过对自然景物的描写,表达了对友人的深情厚谊和不舍离去的情感。诗人巧妙地运用了山水意象来抒发自己的情怀。
"万里指吴山",诗人以宏伟壮观的景致开始,展现了自己心中的壮志豪情,也许是对远方朋友所追求精神理想的一种寄托。"高秋杖锡还",则写出了行者携带着简单的生活必需品,在深秋季节踏上归途的情景。这两句交织出一种超脱世俗、追寻内心自我实现的意境。
接下来的"别来双阙老,归去片云闲"中,“双阙”可能指的是寺庙中的两个塔楼,象征着宗教信仰和精神寄托。诗人在此表达了对友人即将到达的寺庙生活的向往,以及对自己留下的平淡生活的坦然接受。
"师在有无外,我婴尘土间"这两句则流露出诗人的自我反思和情感寄托。"师在"可能指的是精神上的引导者或朋友,"有无外"表明了对这种关系的珍视,而“我婴尘土间”则是诗人自身处境的写照,强调了自己仍旧沉浸于世俗烦恼之中,与友人的清高脱俗形成鲜明对比。
最后两句"居然本相别,不要惨离颜"则直接表达了对即将分别的不舍和关切。诗人希望朋友不要因为离别而感到悲伤,因为这次别离原本就是两条不同道路的分岔,各自追寻心中的理想。
总体来看,这首诗通过对自然景物的描写和内心世界的抒发,展现了诗人对友情的珍视以及对精神家园的向往,是一篇寄托深情、意境悠长的别离诗。
君当学君家君子儒,西河之上可以老,诸侯端拜为师模。
君莫学君家老中郎,河南田畜岂不好,上林要牧天子羊。
祇今乐莫如耕乐,悔我从初不曾学。
作劳自可操豚蹄,旧读何妨挂牛角。
慎勿思成汤聘币起幡然,伊尹当年已大错。
龙兮龙兮何时兴,云行雨施天下平。
湫兮湫兮龙之据,龙今去兮留空名。
苍松倒影肖鳞角,根盘石壁徒崚峥。
当时旱魃为暴虐,苗禾焦卷皆枯茎。
嗷嗷下民发虔祷,嗟尔无神扬威灵。
予今歌罢龙冈曲,翻令两腋清风生。
玉壶冻裂琅玕折,骎骎逼人衣袂。
暖絮张空飞,失前山横翠。欲低还又起。
似妆点、满园春意。记忆当时,剡中情味,一溪云水。
天际。绝行人,高吟处,依稀灞桥邻里。
更剪剪梅花,落云阶月地。化工真解事。
强勾引、老来诗思。楚天暮,驿使不来,怅曲阑独倚。
昔闻张逸民,卜筑云龙山。
东望结遐想,喜得彭城官。
一语定襟契,宛如平生欢。
招携属休沐,投此萝薜间。
女仆候门巷,青袿双翠鬟。
苏斋轩户明,饼火焚椒兰。
宝墨鬼神护,清诗冰玉寒。
森然拱檐霤,架石排琅玕。
东趋放鹤亭,磴道披茅菅。
指顾百村落,炊烟林莽间。
日脚洒平陆,两山如断环。
凄风振晚叶,坐怯衣裘单。
引领紫霄极,飘飖如可干。
缅怀眉山公,五马来游盘。
酣兴走颠笔,苍崖即镵刊。
午年仲冬月,雪野云弥漫。
扫石坐舒啸,惠泉烹凤团。
当时诧盛集,千古陋逵安。
俛仰迹遂陈,斯人久泥蟠。
我来后千日,逸躅何由攀。
遇胜不能赋,俯寻尘路还。
山英移未勒,时款白云关。
《游云龙张氏山居》【宋·贺铸】昔闻张逸民,卜筑云龙山。东望结遐想,喜得彭城官。一语定襟契,宛如平生欢。招携属休沐,投此萝薜间。女仆候门巷,青袿双翠鬟。苏斋轩户明,饼火焚椒兰。宝墨鬼神护,清诗冰玉寒。森然拱檐霤,架石排琅玕。东趋放鹤亭,磴道披茅菅。指顾百村落,炊烟林莽间。日脚洒平陆,两山如断环。凄风振晚叶,坐怯衣裘单。引领紫霄极,飘飖如可干。缅怀眉山公,五马来游盘。酣兴走颠笔,苍崖即镵刊。午年仲冬月,雪野云弥漫。扫石坐舒啸,惠泉烹凤团。当时诧盛集,千古陋逵安。俛仰迹遂陈,斯人久泥蟠。我来后千日,逸躅何由攀。遇胜不能赋,俯寻尘路还。山英移未勒,时款白云关。
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