锦翼鸣鸠弄好音,朝来休唤雨沉沉。
若教一洗东阑雪,人掩重门思不禁。
锦翼鸣鸠弄好音,朝来休唤雨沉沉。
若教一洗东阑雪,人掩重门思不禁。
这首诗描绘了春天里鸠鸟在锦翼上鸣叫,演奏出悦耳动听的音乐,早晨的宁静被这欢快的声音打破。诗人巧妙地运用了“休唤雨沉沉”这一句,既表达了对自然景象的赞美,也隐含了对美好时光的珍惜。接着,“若教一洗东阑雪,人掩重门思不禁”两句,通过想象如果能洗净东边栏杆上的积雪,人们会因美景而关闭大门,不愿离去,表达了诗人对大自然美景的深深喜爱和向往。整首诗语言清新,情感真挚,展现了诗人对自然之美的细腻感受和深刻思考。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。