绿阴深处戏童儿,牛自东西儿不知。
休说儿狂无伎俩,人閒何事不儿嬉。
绿阴深处戏童儿,牛自东西儿不知。
休说儿狂无伎俩,人閒何事不儿嬉。
此诗描绘了一幅生动的牧童戏牛图景。首句“绿阴深处戏童儿”,以“绿阴”衬托出牧童在浓密树荫下的悠闲与自在,仿佛置身于一片清凉的世界中,享受着自然的宁静与乐趣。次句“牛自东西儿不知”,则巧妙地展现了牧童与牛之间的和谐关系,牛似乎在自由地漫步,而牧童却沉浸在自己的游戏中,对牛的行踪毫不在意,这种场景充满了童真与自然的和谐之美。
后两句“休说儿狂无伎俩,人閒何事不儿嬉。”则进一步深化了主题,通过牧童的“狂”与“无伎俩”,暗示了儿童天性中的纯真与自由,以及在日常生活中人们往往忽视或忽略的简单快乐。诗人在这里借牧童之口,表达了对生活琐碎和复杂事务的反思,提醒人们在忙碌之余,不妨放慢脚步,找回那份纯真的乐趣,如同孩童般无忧无虑地享受生活。
整首诗语言质朴,意境深远,通过对牧童与牛的生动描绘,传达出一种返璞归真、追求心灵自由的生活态度,体现了诗人对自然与童真的深深向往。
斯人管乐俦,而分山泽槁。
岂无园中菊,念此霜露早。
衡门卧日晏,幽径时自扫。
芳晨有旨酒,客至即倾倒。
兹言乐游衍,春服丽轻缟。
古道少人行,杖藜入秋草。
神閒韵自适,意远色逾好。
鼎鼎百世师,遗荣以为宝。
往与君别者,乃在南平州。
此日复可惜,送君溪上头。
子留未五日,我客已一秋。
感子远来意,中情甚绸缪。
此邦邻新吴,山水亦颇幽。
县中数百家,青峰映朱楼。
其木杂杞漆,其果多枣榴。
土沃饶桑麻,阴阴夹良畴。
近县十馀里,负贩亦易求。
公庭草如戟,其俗自不媮。
人言淳雅风,可以齐鲁邹。
矧我之所主,读书皆好修。
开轩爱敬客,秩秩叙献酬。
亦有二三友,志合而道侔。
共言吾子来,得以奉嬉游。
况当八月交,大火西南流。
山蝉夜中起,黄鸟啼青楸。
便当蹑短屐,从尔陟林丘。
西寻桃源溪,卧云石龙湫。
低头饮美酒,万事吾何忧。
此意谅所悉,宣摅在朋俦。
翩其食场驹,歘去乃不留。
回风捲行迹,我思实悠悠。
脱叶鸣岛沙,行云递中州。
磬折长林下,踯躅广道陬。
常时恣言论,及此郁不抽。
盈盈目中泪,望子河之舟。
子归大塘里,偃息得所休。
濯足坐垂钓,短衣行跨牛。
田翁与稚子,相见何油油。
视我远亲故,兀如鹰在鞲。
沧江渔樵具,何以为远谋。
平生四海志,不直千金裘。
圣贤诫谅直,庶用寡悔尤。
感君昔赠章,慷慨契所投。
《八月枉希颜王孝廉自大唐别业相见靖安县中辱赠长句甚慰旅怀临别赋此》【明·刘崧】往与君别者,乃在南平州。此日复可惜,送君溪上头。子留未五日,我客已一秋。感子远来意,中情甚绸缪。此邦邻新吴,山水亦颇幽。县中数百家,青峰映朱楼。其木杂杞漆,其果多枣榴。土沃饶桑麻,阴阴夹良畴。近县十馀里,负贩亦易求。公庭草如戟,其俗自不媮。人言淳雅风,可以齐鲁邹。矧我之所主,读书皆好修。开轩爱敬客,秩秩叙献酬。亦有二三友,志合而道侔。共言吾子来,得以奉嬉游。况当八月交,大火西南流。山蝉夜中起,黄鸟啼青楸。便当蹑短屐,从尔陟林丘。西寻桃源溪,卧云石龙湫。低头饮美酒,万事吾何忧。此意谅所悉,宣摅在朋俦。翩其食场驹,歘去乃不留。回风捲行迹,我思实悠悠。脱叶鸣岛沙,行云递中州。磬折长林下,踯躅广道陬。常时恣言论,及此郁不抽。盈盈目中泪,望子河之舟。子归大塘里,偃息得所休。濯足坐垂钓,短衣行跨牛。田翁与稚子,相见何油油。视我远亲故,兀如鹰在鞲。沧江渔樵具,何以为远谋。平生四海志,不直千金裘。圣贤诫谅直,庶用寡悔尤。感君昔赠章,慷慨契所投。
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