忽似登黄甲，元来本白丁。
官清专学校，恩重感朝廷。
侧听吴侬语，欢传蜀产灵。
儒风嗣言偃，子细为谈经。
《送杨刚中嘉定州教》全文
- 注释
- 忽：忽然。
黄甲：古代官服的一种，比喻高官。
白丁：平民百姓。
官清：官场清明廉洁。
学校：这里指教育机构。
朝廷：古代中国的中央政府。
侧听：侧耳倾听。
吴侬语：吴地的方言。
蜀产灵：蜀地的珍贵物品或特产。
儒风：儒家的风气。
嗣言偃：继承并发扬。
子细：仔细。
谈经：讨论和研究经典。
- 翻译
- 忽然感觉自己像升了官，原来我只是个平民百姓。
因为官场清明，我专注于教育工作，朝廷的恩惠让我深感感激。
侧耳倾听吴地的方言，人们高兴地谈论着蜀地的特产。
儒家的风气传承不息，我仔细研读经典，深入探讨学问。
- 鉴赏
这首诗是宋末元初的诗人方回所作，名为《送杨刚中嘉定州教》。诗中的意境清新脱俗，语言简洁而富有韵味。
"忽似登黄甲，元来本白丁。" 这两句通过对比黄甲与白丁的不同，表达了作者对于朋友即将担任嘉定州教职的赞许和期待。黄甲与白丁都是古代用以象征品德高尚者的物品，诗人借此强调杨刚中品格之高。
"官清专学校，恩重感朝廷。" 这两句强调了杨刚中在担任教职时的操守和对朝廷的忠诚。"官清"指的是他的为官清廉，而"恩重"则表明他对于朝廷的恩惠铭记在心。
"侧听吴侬语，欢传蜀产灵。" 这两句描写了诗人对杨刚中学识渊博、教学有方的赞美。"吴侬语"可能指的是古代蜀地（今四川一带）的文化遗产，而"蜀产灵"则强调了该地区丰富的自然资源和深厚的文化底蕴。
"儒风嗣言偃，子细为谈经。" 这两句进一步赞扬杨刚中的学问和教学风范。"儒风"指的是儒家文化，而"嗣言偃"则表明他能够继承和发扬这种文化传统。"子细为谈经"则形容他的教诲细致入微，能够深入浅出地解析经典。
总体来看，这首诗通过对杨刚中品德和学识的高度评价，以及对其担任嘉定州教职的期许，展现了诗人对于朋友的深切祝福。
- 作者介绍
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方回
（1227—1307）宋元间徽州歙县人，字万里，号虚谷。幼孤，从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道，似道败，又上十可斩之疏。后官知严州，以城降元，为建德路总管。寻罢归，遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》，又选唐宋以来律诗，为《瀛奎律髓》。朝代：宋 字：万里 号：虚谷 籍贯：宋元间徽州歙县 生辰：1227—1307
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