自闻方外说天童,梦绕青山廿里松。
珍重能诗老支遁,寻常结社胜炉峰。
传书度海朝凭鹤,击钵临江夜扰龙。
今日东风花县里,解衣留偈得从容。
自闻方外说天童,梦绕青山廿里松。
珍重能诗老支遁,寻常结社胜炉峰。
传书度海朝凭鹤,击钵临江夜扰龙。
今日东风花县里,解衣留偈得从容。
这首诗由明代诗人张愖所作,名为《赠天童诗僧让公》。诗中以细腻的笔触描绘了对天童寺僧人的敬仰之情。首句“自闻方外说天童”,开篇即点出对天童寺的向往与了解,流露出对神秘佛门世界的憧憬。接着“梦绕青山廿里松”一句,运用梦境与自然景观相结合的手法,生动地展现了诗人对天童寺所在山林美景的想象与向往。
“珍重能诗老支遁,寻常结社胜炉峰”两句,通过对比古代高僧支遁与天童寺僧人的生活,表达了对天童寺僧人智慧与修行的赞美。支遁是东晋时期著名的高僧和文学家,而“炉峰”则可能是指另一处佛教圣地,此处通过比较,突出了天童寺僧人的独特之处。
“传书度海朝凭鹤,击钵临江夜扰龙”两句,进一步描绘了天童寺僧人的修行生活,通过“传书度海”、“击钵临江”的场景,展现了他们超凡脱俗的生活方式和与自然界的和谐共处。这里不仅体现了僧人的修行境界,也暗示了他们与外界的联系与影响。
最后,“今日东风花县里,解衣留偈得从容”两句,将场景转换到现实,描述了在春风吹拂的花县里,诗人与天童寺僧人相遇的情景。诗人解衣留偈,表示了对僧人智慧与修为的钦佩,同时也展现了两人之间的深厚情谊与交流的从容不迫。
整体而言,这首诗通过对天童寺僧人生活的描绘,以及与之相关的自然景象和历史人物的对比,展现了对僧人智慧、修行境界及与自然和谐共处的赞美,同时也表达了诗人对这种生活方式的向往与敬仰。
瑟瑟秋何处。只此间、篱边墙外,荒凉如许。
豆架半棚亭一角,著下数声微雨。
怎今夜、风害于水。
似惜隔邻机正急,对轻篝、不敢啼来苦。
纸窗外,凄凄语。宵深莫入荒苔去。
怕阶前、银床刚冷,玉绳低指。
画角孤城高楼笛,同是一般酸楚。
帘乍卷、篆消烟阻。
寂寂阑干烦未了,奈梧桐、叶落堆无数。
莫听到,更传五。
去矣安仁,惊憔悴、西风衣葛。
羡筮仕、桃花洞口,寻源而入。
江上月明乌鹊起,洞庭雾敛鱼龙泣。
却乘流、一叶望潇湘,波涛急。莫草檄,临邛客。
非下濑,戈船力。只鸣琴幕府,坐销锋镝。
吹笛自当兵十万,鼓刀恰向隆中出。
听楚歌、几曲静烽烟,谐金石。