沈郎学圃,傍罨画溪边,点染千树。
十亩绿阴,接叶交柯怜汝。
藤梢橘刺森然,饱几载、江南烟雨。
垂垂熟,来禽过时,偷眼衔去。
青蓑箬笠容与,羡种杏条桑,经济如许。
春雪未老云卿,东湖暂结幽趣。
儿子上树生狙,早摘下、翠盘无数。
秋气冷,虫声断畦静否。
沈郎学圃,傍罨画溪边,点染千树。
十亩绿阴,接叶交柯怜汝。
藤梢橘刺森然,饱几载、江南烟雨。
垂垂熟,来禽过时,偷眼衔去。
青蓑箬笠容与,羡种杏条桑,经济如许。
春雪未老云卿,东湖暂结幽趣。
儿子上树生狙,早摘下、翠盘无数。
秋气冷,虫声断畦静否。
这首诗描绘了沈郎在罨画溪畔的学圃生活,以细腻的笔触展现了田园风光和农事活动。开篇“沈郎学圃”,点明主题,沈郎在绿意盎然的千树间学习耕作,十亩田地绿荫覆盖,枝叶交错,表现了对自然的亲近与喜爱。接着,“藤梢橘刺森然”描绘了果园中藤蔓与橘树的生长状态,饱经江南烟雨的洗礼,生机勃勃。诗人通过“垂垂熟,来禽过时,偷眼衔去”这一细节,生动地刻画了果实成熟的情景,以及鸟儿偷食的趣味场景。
随后,“青蓑箬笠容与”描绘了农夫在田间劳作的悠闲景象,与“羡种杏条桑,经济如许”形成对比,表达了对农夫智慧与勤劳的赞美。春雪未消,东湖边的幽静景色,为诗增添了宁静之美。“儿子上树生狙,早摘下、翠盘无数”则展现了孩子们在果园中的乐趣,以及丰收的喜悦。最后,“秋气冷,虫声断畦静否”以秋日的凉意和虫鸣的寂静,营造出一种深秋的宁静氛围,呼应了整首诗的田园主题。
整体而言,这首诗通过对沈郎学圃生活的细腻描绘,展现了自然之美、劳动之乐以及季节变换带来的不同感受,体现了诗人对田园生活的热爱与向往。
郑子有才不可羁,卓立天骨矜权奇。
郑子能文苦不遇,即今三十已虚度。
少年曾读等身书,寻常咳唾皆成珠。
饥来一字不堪煮,吁嗟吾道其非欤。
小住京华歇行脚,依旧归心殊落落。
如入宝山空手回,江湖与我同飘泊。
买鱼沽酒向沙津,一醉东风桃李春。
英雄未必无知己,相尔岂是蓬蒿人。
枯枝策策鸦如叶,老树萧萧雀噪雪。
小掩柴门半不开,欲落未落更清绝。
痴云堕地天乍低,朔吹号空树欲折。
遥山积雾半霏微,忽地残阳漏明灭。
银海微茫天半枯,素旗隐约云中掣。
十分暝色入篱落,一片寒光压衣缬。
雀舌待烹陶谷茶,麈尾思霏王衍屑。
伫看飞絮竞颠狂,莫使空花太飘瞥。
祈麦定生野老欢,戏玉要听山童说。
会当出作探梅游,板桥倒跨驴鞍铁。