涕泗不能收,哭君余白头。
儿童相识尽,宇宙此生浮。
江雨铭旌湿,湖风井径秋。
还瞻魏太子,宾客减应刘。
涕泗不能收,哭君余白头。
儿童相识尽,宇宙此生浮。
江雨铭旌湿,湖风井径秋。
还瞻魏太子,宾客减应刘。
这首诗是唐代诗人杜甫的作品,从内容来看,它表达了诗人对友人的深切怀念和时代变迁带来的无常感受。首句“涕泗不能收,哭君余白头”表现出诗人悲痛之情,涕泗不止是形容泪水纵横,哭到头发都白了,这种强烈的情感表达了深沉的哀伤和对逝去时光的无奈。
“儿童相识尽,宇宙此生浮”则透露出人事变迁,一代新人换旧人的感慨。诗人与故友都已成为过去,剩下的只是宇宙的轮回,这种感触让人感到生命的轻浮和世事的无常。
“江雨铭旌湿,湖风井径秋”描绘了一幅秋天的景象,江边的雨水打湿了铭旌(古代用来标记墓葬的地方),湖上吹来的风带着凉意,井旁的小径显得寂寞而萧瑟。这里的自然景物烘托出了诗人内心的凄清与哀愁。
最后两句“还瞻魏太子,宾客减应刘”中,诗人提及了历史上的魏太子和宾客减少的刘氏,这里有对往昔英杰的怀念,以及对当下孤寂状态的哀叹。通过古人的故事,强化了诗人个人经历中的悲凉感受。
整首诗语言沉郁,情感深长,通过对自然景物和历史人物的吟咏,表达了诗人个人的悲苦和时代变迁的无奈,是一篇充满哲理与情感的佳作。
揽衣出门望,遥望霞标城。
宫殿何崔嵬,九衢十道营。
曲房与阿阁,迢递连瑶京。
相思越万里,佳人清且盈。
欢会难为遇,缱绻诉中情。
中情不可道,此意向谁倾。
寄松为女萝,依水如浮萍。
容华艳朝日,六辔不能停。
愿君回末照,鉴此葵藿诚。
至道在天地,散焉为万殊。
万殊复一本,惟诚斯曰儒。
孰则通天人,圣贤焉可诬。
断断执碎义,汉宋存守株。
汉儒能笃实,宋儒非虚无。
流弊防大甚,况有歧中涂。
道统自千古,学统匪一隅。
入道且求学,蹶步宁康衢。
草堂存吾春,玄会思唐虞。
白云一片流空际,往入神霄天阖闭。
朝日夕月两无辉,绿烟黑霭群欺蔽。
风为马兮电为车,中有跃龙失故居。
车摧马败龙何处,云去云来岂自知。
自我看云思万结,影依云散形光灭。
白云孤飞,顾我悲咽。青云四浮,添我愁绝。