爱子天资静，能来读我书。
积痾无自苦，小别未云疏。
外物人难必，良师古有馀。
吴松春万顷，一览意何如。
《送外侄莫幼明还里疗疾》全文
- 拼音版原文全文
送 外 侄 莫 幼 明 还 里 疗 疾 宋 /孙 应 时 爱 子 天 资 静 ，能 来 读 我 书 。积 痾 无 自 苦 ，小 别 未 云 疏 。外 物 人 难 必 ，良 师 古 有 余 。吴 松 春 万 顷 ，一 览 意 何 如 。
- 翻译
- 孩子天生安静，能来读我的书。
长期疾病并未使他受苦，短暂分离并未疏远我们。
外界事物难以预料，优秀的老师自古以来就存在。
在吴淞江畔春天的广阔景色中，一眼望去心情如何呢？
- 注释
- 爱子：孩子。
天资：天赋。
静：安静。
能：能够。
来：前来。
读：阅读。
我：我（指说话者）。
书：书籍。
积痾：长期疾病。
无自苦：并未使自己受苦。
小别：短暂分离。
未云疏：并未感觉疏远。
外物：外界事物。
人难必：难以预料。
良师：优秀的老师。
古有馀：自古以来就有。
吴松：吴淞江。
春万顷：春天的广阔景色。
一览：一眼望去。
意何如：心情如何。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人孙应时的作品，名为《送外侄莫幼明还里疗疾》。诗中表达了对亲人健康的关切和对读书学习的重视。下面我们来详细鉴赏这首诗。
第一句“爱子天资静”描绘出孩子性格安静、有着良好的天赋，这是一个美好的开端，显示了作者对孩子的喜爱和赞许。
第二句“能来读我书”表明这个孩子不仅性格好，而且还有学习的意愿和能力，能够来到诗人这里阅读书籍。这反映出诗人对于传授知识、培养后代的期望。
第三句“积痾无自苦”说明孩子因为病痛而不得不暂时离开学习，这里的“积痾”指的是长期的疾病或慢性病，“无自苦”则表达了孩子并没有因为病痛而感到悲伤或是自暴自弃。
第四句“小别未云疏”表达了诗人对于孩子即将离去的不舍，尽管只是短暂的分别，但也让诗人感慨万分。这里的“小别”指的是短时间的分别，“未云疏”则是形容诗人的这种情感还来不及完全表达。
第五句“外物人难必”意味着外界的诱惑和干扰很难预料，也难以确定孩子是否能够坚持自己的学习和志向。这句话体现了诗人对孩子未来道路上的担忧。
第六句“良师古有馀”提到历史上有许多优秀的老师能够指导学生，这里的“良师”指的是那些德才兼备、能够引导学生成长的教育者。诗人希望自己的孩子也能遇到这样的人物，得到良好的教育。
最后两句“吴松春万顷，一览意何如”则是借景抒情，用湖南武昌（古称吴）地区的松林来形容知识广博、视野开阔的情状。这里的“一览”意味着诗人希望孩子能够像观赏这片广袤的松林一样，全面地了解和掌握知识。
总体来说，这首诗通过对亲人健康的关切和对教育的重视，展现了诗人深厚的情感和高远的期望。
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