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《秋江送别》全文
元 / 刘鹗   形式: 古风

知己别已难,木落秋正暮。

明朝孤船开,苔生别时路。

归看庾岭梅,已觉花盈树。

回看章水云,驰情重含楚。

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鉴赏

这首诗描绘了秋天江边送别的场景,情感深沉而富有画面感。"知己别已难"直接表达了离别之苦,朋友间的深厚情谊难以割舍。"木落秋正暮"进一步渲染了季节的萧瑟和离别的凄凉,暗示着时光匆匆,秋意渐浓。"明朝孤船开"预示着分别时刻的到来,孤独的船只象征着友人即将远行。

"苔生别时路"通过描写别后长满青苔的小径,暗示了离别后的寂寥与思念,增添了离别的哀伤。诗人想象着自己归乡后看到庾岭梅花盛开,"已觉花盈树",以花开之盛反衬人去楼空的落寞,寄托对友人的深深怀念。

最后两句"回看章水云,驰情重含楚",章水云烟缭绕,诗人回首望去,心中思绪万千,再次涌起浓浓的楚地(可能指友人故乡)之情。整体而言,这首诗以细腻的笔触描绘了秋日送别的场景,寓情于景,表达了诗人对友人的深深眷恋和别后无尽的思念。

作者介绍
刘鹗

刘鹗
朝代:元

刘鹗(è)(1857年10月18日—1909年8月23日),清末小说家。谱名震远,原名孟鹏,字云抟、公约。后更名鹗,字铁云(刘铁云),又字公约,号老残。署名“洪都百炼生”。汉族,江苏丹徒(今镇江市)人,寄籍山阳(今江苏淮安区)。刘鹗自青年时期拜从太谷学派南宗李光炘(龙川)之后,终生主张以“教养”为大纲,发展经济生产,富而后教,养民为本的太谷学说。他一生从事实业,投资教育,为的就是能够实现太谷学派“教养天下”的目的。而他之所以能屡败屡战、坚韧不拔,太谷学派的思想可以说是他的精神支柱。 
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