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《和门下相公从驾幸太学》全文
宋 / 苏颂   形式: 七言律诗  押[阳]韵

圣主恢儒率旧章,首冬鸣跸下胶庠。

生师褒博趋鳣序,文武端严列雁行。

承诏敷陈商戊甲,执经环立晋袁王。

三千学者多才秀,定有同升孔子堂。

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拼音版原文全文
ménxiàxiānggōngcóngjiàxìngtàixué
sòng / sòng

shèngzhǔhuījiùzhāngshǒudōngmíngxiàjiāoxiáng

shēngshībāozhānwénduānyánlièyànxíng

chéngzhàochénshāngjiǎzhíjīnghuánjìnyuánwáng

sānqiānxuézhěduōcáixiùdìngyǒutóngshēngkǒngtáng

鉴赏

这首诗描绘了宋代皇帝宋圣主在冬季出行,前往太学(古代教育机构)的盛况。首句“圣主恢儒率旧章”表达了皇帝以儒家传统为指导,重视教育的精神。接着,“首冬鸣跸下胶庠”写出了皇帝出行时的威仪,鸣跸(警跸声)与冬季的寒冷形成对比,凸显其重视学术的庄重气氛。

“生师褒博趋鳣序,文武端严列雁行”两句,生动地刻画了师生们有序进入太学的情景,生师们才华横溢,文武官员则严肃整齐,如同雁阵排列,展现了尊师重道的教育场景。

“承诏敷陈商戊甲,执经环立晋袁王”进一步描述了皇帝发布教诲,学子们恭敬聆听的场景,商戊甲象征着古代的学问,而“晋袁王”可能指的是前代贤王,这里寓言式的表达显示出对古代智慧的敬仰。

最后,“三千学者多才秀,定有同升孔子堂”表达了对众多才子的期待,他们将在这样的环境中共同进步,有望成为儒家的杰出人才,登堂入室,追随孔子的教诲。

整体来看,苏颂的这首诗通过细腻的笔触,描绘了一幅皇家尊师重教、鼓励学术的宏大画面,体现了宋代士人的理想追求和朝廷的文化政策。

作者介绍
苏颂

苏颂
朝代:宋

(1020—1101)泉州同安人,徙居丹阳,字子容。苏绅子。仁宗庆历二年进士。知江宁。皇祐五年召试馆阁校勘,同知太常礼院。迁集贤校理,编定书籍。英宗即位,为度支判官。神宗立,擢知制诰,知审刑院,因奏李定拜官不合章法,落知制诰,出知婺州。元丰初,权知开封府,改沧州。奉旨编纂《鲁卫信录》。哲宗元祐初,除吏部尚书兼侍读,以邃于律历提举研制新浑仪。元祐七年拜右仆射兼中书侍郎,为相务使百官守法遵职,量能授任。后罢知扬州,徙河南。绍圣末致仕。有《苏魏公集》、《新仪象法要》、《本草图经》。
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