叠叠波纹簇晓寒,江天秋落思漫漫。
芙蓉不着污泥色,一任游人洗眼看。
叠叠波纹簇晓寒,江天秋落思漫漫。
芙蓉不着污泥色,一任游人洗眼看。
这首诗描绘了晨曦中江面波纹与秋日天空交织的景象,透露出一种深沉而悠远的情感。首句“叠叠波纹簇晓寒”,以“叠叠”形容波纹之密,“簇”字则赋予了波纹动态感,仿佛在晨寒中簇拥生长,营造出一种宁静而又略带凉意的画面。接着“江天秋落思漫漫”,将视线从水面延伸至整个天空,秋天的景色让思绪飘散,弥漫开来,暗示了一种无尽的遐想和感慨。
后两句“芙蓉不着污泥色,一任游人洗眼看”,转而聚焦于江边的荷花(芙蓉),赞美其不染尘埃的高洁品质。荷花虽生于淤泥之中,却能保持自身的清白,不受外界污浊的影响,展现出一种超凡脱俗的美。诗人以此来寄托自己的理想人格和对美好事物的向往,同时也表达了对世俗纷扰的一种超然态度。
整体而言,这首诗通过自然景物的描绘,抒发了诗人对人生哲理的思考和对高尚情操的追求,语言清新脱俗,意境深远,富有哲理意味。
意蕊情条,纤缛纷敷,真耶幻耶?
想垓下歌阑,灯昏楚舞;帐中血碧,月射银沙。
泣露啼烟,愁蜂惨蝶,为惜朱颜委剑花。
千秋恨,剩柔枝弱卉,翠亸红斜。疏风嫩雨频加。
宛泪结红冰透碧纱。问鹦鹉呼来,人归何处?
鹧鸪催落,肠断谁家?
槛外㛹娟,溪边婀娜,碧玉移将斗丽华。
评花史,谢江东父老,怜取奇葩。
好风送归航,一程消半日。
舶趠所常有,不必誇祥吉。
逆风人所恶,顺风人所喜。
天地犹有憾,巽二奚免此。
平原马纵辔,劲弩矢离弦。
将谓无逾疾,今见得风船。
小舟荡双桨,每先大舟走。
挂席百里程,乃觉瞠乎后。
榜人惯行舟,不令帆太饱。
因思益赞言,鄙事合至道。
罗先生,晚翠之子,德安之孙,清谈玉雪颜春温。
文贞公,学行世所尊。
先生年二十游其门,两家子姓诸弟昆。
衣冠器业朴且敦,嗟哉典刑今尚存。
先生六经饫千古,中年作官向吴楚。
当时弟子数百人,三十年来半台府。
先生朝投章,暮解组,箕裘之子能继武,吾复何为走尘土。
有田可耕,有溪可渔。先生之庐,左琴右书。
岂徒玩风月,亦以忘形躯。
北堂老妪头总白,筋力矍铄不与儿童殊。
向来东游复西客,梦寐得返山林居。
山中之乐乐只且,人皆不足我有馀,嗟此不饮将何如。
登庙廊,望江海。
谁其作歌歌寿岂,先生诸郎我寮采。
尊前桂酒绿正浓,篱下菊花黄可采。
方当再拜祝眉寿,不得登堂共斑綵。
愿同七十还归来,门外竹林青未改。
《寿岂堂歌》【明·李东阳】罗先生,晚翠之子,德安之孙,清谈玉雪颜春温。文贞公,学行世所尊。先生年二十游其门,两家子姓诸弟昆。衣冠器业朴且敦,嗟哉典刑今尚存。先生六经饫千古,中年作官向吴楚。当时弟子数百人,三十年来半台府。先生朝投章,暮解组,箕裘之子能继武,吾复何为走尘土。有田可耕,有溪可渔。先生之庐,左琴右书。岂徒玩风月,亦以忘形躯。北堂老妪头总白,筋力矍铄不与儿童殊。向来东游复西客,梦寐得返山林居。山中之乐乐只且,人皆不足我有馀,嗟此不饮将何如。登庙廊,望江海。谁其作歌歌寿岂,先生诸郎我寮采。尊前桂酒绿正浓,篱下菊花黄可采。方当再拜祝眉寿,不得登堂共斑綵。愿同七十还归来,门外竹林青未改。
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